특별 기획 : 유아 미디어 리터러시 교육 유아 발달과 미디어 리터러시 교육 ​ written by. 김낙흥 (중앙대 유아교육과 교수) ​ ​ 그동안 유아기는 경험이 부족한 미성숙한 시기로서 이 시기의 아이들은 부모나 교사의 보호를 받아야 하는 대상으로 인식돼 왔다. 이들의 미디어 이용에 대해서도 비슷한 관점이 두드러졌다. 그러나 최근에는 유아의 미디어 이용에 대한 보호주의적 관점의 한계를 지적하며 보다 적극적으로 유아 미디어교육을 바라보는 목소리가 커지고 있다. 유아 미디어교육의 흐름과 우리 앞에 놓인 과제를 살펴보았다. ​ ​ 최근 국내에서도 유아를 대상으로 한 미디어 리터러시 교육 프로그램이 지속적으로 개발되고 있으며, 보호주의적인 관점에서 벗어나 유아가 미디어의 주체적인 이용자로서 살아갈 수 있는 ..