ㅣ 김경희(한림대학교 미디어스쿨 교수) ㅣ 미디어 리터러시의 중요성에 대해 공감하지 않는 사람은 드물다. 그럼에도 우리 사회의 미디어 리터러시 정책은아직 제도화되지 못하고 있다. 시민들의 미디어 리터러시 역량은 살고 있는 지역이나 교육 여건에 따라 차이가있다. 급변하는 미디어 환경 속에서 미디어 리터러시 격차를 줄일 수 있는 방법을 모색해 본다. 오늘날의 미디어는 단순한 정보 전달 도구가 아니라 시민의 사고와 판단, 그리고 사회적 관계를 매개하는 의사소통 인프라이자 민주주의의 기반으로 작동하고 있다. 정치적 의사소통, 사회적 참여, 일상의 관계 형성까지 모든 사회적 행위가 미디어를 통해 이뤄지는 현실에서, 미디어를 이해하고 비판하며 활용하는 능력은 더 이상 선택이 아니라 시민으로서의 기본 역량이 되었다..

l 정현선(경인교육대학교 국어교육과 교수) l 생성형 AI의 발달과 확산은 우리 일상을 편리하게 변화시키고 있지만 그에 따른 부작용도 눈에 띄게 늘고 있다.이로 인해 미디어 리터러시는 ‘콘텐츠’뿐만 아니라 ‘디지털·AI 미디어 기술’에 대한 비판적 이해와 대안의 상상까지 포괄하는 ‘디지털 미디어 리터러시’로의 확장을 필요로 하고 있다. 디지털·AI 시대를 주도할 시민을 키우기 위한 디지털 미디어 리터러시 교육의 중요성과 방향성을 짚어본다. 인공지능과 디지털 플랫폼이 정보의 생산, 유통, 소비 과정을 빠르게 재편하면서, 시민의 정보 이용 방식은 물론 학습, 관계 맺기, 사회적 참여 양상이 급격히 달라지고 있다. 특히 생성형 AI의 확산은 정보 생산과 이용의 자동화를 촉진하면서 일상생활과 업무, 학습에 편리..

ㅣ박소민·이민혁·이서현·이예령(미리프렌즈 2기)ㅣ 대학생 기자단 ‘미리프렌즈’ 2기가 공식 출범했다. 올해로 2기를 맞은 미리프렌즈는 뉴스일기 작성을 통해 미디어 리터러시 역량을 기르는 활동을 시작으로, 직접 기획·제작한 콘텐츠를 블로그 등 SNS 채널에 공유하며 다양한 미디어 리터러시 실천 사례를 만들어갈 예정이다. 또한 미디어교육 행사 현장을 취재하고 미디어와 사회를 연결하는 관찰자이자 전달자로서의 역할을 수행한다. 치열한 경쟁을 뚫고 선발된 미리프렌즈가 한 걸음을 내딛는 이 자리. 그 출발선에 선 4인의 각오를 들어본다. 미디어 영향력 커질수록, 책임감이 뒤따라야 한다 - 박소민 안녕하세요, 한국언론진흥재단 미리프렌즈 2기 박소민입니다. 저는 현재 문헌정보학과에 재학 중이며, 교내 방송국..

ㅣ최용재(한국언론진흥재단 미디어교육팀 사원)ㅣ 한국언론진흥재단은 지난 4월 7일부터 시작해 7월 31일까지 ‘ 제6회 뉴스읽기 뉴스일기’ 공모전을 진행하고 있다. 참가자들이 다양한 시사 콘텐츠를 보고 기록한 자신만의 ‘뉴스일기’를 응모하는 ‘뉴스읽기 뉴스일기’ 공모전의 목적은 무엇이고 이를 통해 사회에 전하고자 하는 메시지는 무엇인지 담당자인 미디어교육팀 최용재 사원과의 일문일답을 소개한다. Q. 이번 공모전의 주제(포레스트)를 정할 때 가장 중요하게 생각한 것은 무엇이었나요? A. 지금 우리는 매일 수많은 뉴스를 접하며 살아갑니다. 클릭 한 번으로 쏟아지는 정보들, 무심코 지나치는 뉴스 제목들, 복잡하게 얽힌 이슈들, 그리고 진실을 가장한 허위정보까지. 현대 사회는 마치 울창하고 미로처럼 뒤얽힌 ‘정..

ㅣ배동미(씨네21 기자) / 사진((주)에이스메이커무비웍스, 넷플릭스 제공)ㅣ 어디까지가 허구고 어디까지가 진실일까. 간혹 영화를 보면 헛갈릴 때가 있다. 보고 난 후 떠오르는 사건이나 현상을 새로운 시각으로 되짚어보게 만드는 영화들이 있다. 과 , 두 편의 영화를 통해 우리 사회의 여론 조작 메커니즘과 미디어 리터러시의 중요성을 확인해 본다. ‘하늘을 보지 마라’는 명령, 누구의 진실인가 망원경으로 별을 관찰하고 기록하던 천문학과 박사과정 수료생 디비아스키(제니퍼 로렌스)는 어느 날 밤, 그전까지 보지 못한 혜성 하나를 발견한다. 궤적을 살펴보니 지구를 향해 정면으로 날아오는 중이고, 6개월 뒤면 충돌한다는 계산이 나온다. 발견자 이름을 딴 디비아스키 혜성이 지구와 충돌할 확률은 99.78%...

ㅣ박소현(옥길산들초등학교 교사)ㅣ 미디어 리터러시의 중요성이 그 어느 때보다 커진 현재, 한국언론진흥재단은 교사의 미디어교육 역량을 강화하기 위해 매년 해외 연수를 실시한다. 올해 연수는 2025년 6월 14일부터 21일까지 벨기에에서 진행되었다. 이번 연수를 통해 한국 미디어교육의 새로운 해법과 방향성을 확인한 박소현 교사의 연수 참관기를 소개한다. 벨기에는 유럽 내에서도 일찍부터 미디어 리터러시를 체계적으로 정착시켜 온 국가로, 다양한 연령층을 대상으로 구체적이고 실효성 있는 미디어교육 프로그램과 정책적 지원 시스템을 갖추고 있는 것으로 잘 알려져 있다. 이번 연수에서는 현장에서 실질적인 미디어교육을 수행하고 있는 기관인 악시옹 메디아 존느(Action Médias Jeunes, 이하 AMJ)와 벨기..