▶ 이벤트 당첨자 확인하러 가기 : https://bit.ly/2Qyz1zv 전국민 올바른 뉴스 읽습관 만들기 캠페인 제2회 공모전 일기장 접수가 진행 중입니다. 나만 참여하기 아까운 뉴스읽기 뉴스일기 공모전, 친구에게도 추천해보는 건 어떨까요? ▶ 일기 쓰러 가기 : www.뉴스읽기뉴스일기.org 제 2회 뉴스읽기 뉴스일기 뉴스·미디어와 함께 하는 여러분의 하루를 일기로 기록해주세요! www.xn--ok0ba883aba238rca497fea.org:443 3월 19일까지 친구에게 뉴스일기를 추천하고 친구와 함께 각각 1회 이상씩 뉴스일기장을 작성 및 제출하면 두 분 모두에게 스타벅스 기프트카드 1만원을 드립니다! (10쌍, 총 20명 추첨) 일기장 많이 쓸수록 당첨 확률 UP!! 페이스북 이벤트 게시글..

▶ 이벤트 당첨자 확인하러 가기 : https://bit.ly/2Qyz1zv 제2회 공모전 일기장 접수가 시작됩니다! 총 1억 원의 상금이 걸린 제2회 공모전에 열정이 가득 담긴 뉴스일기장을 제출하고 푸짐한 경품도 받아가세요 :) 3월 19일까지 온라인 출품신청서와 일기장을 모두 제출해야 제출 완료! ▶ 제출하러가기 : www.뉴스읽기뉴스일기.org 이벤트 1. 얼리버드 이벤트 (3/1~3/8) 뉴스읽기 뉴스일기 일기장 빨리 제출하면 스마트 워치의 행운이? 3월 8일까지 일기장을 제출하신 분들 중 무려 70명을 추첨하여 얼리버드 이벤트 경품을 드립니다! 🎈 이벤트 2. 스페셜넘버 이벤트 (3/1~3/19) “1, 7, 100, 171, 300, 333, 500, 700, 777, 1,000 무슨 숫자일까..

미디어교육, 햇살처럼 어디에나 퍼져 나가길 ‘2020 미디어교육 전국대회’ 현장 스케치 매년 한국언론진흥재단이 주최하는 ‘미디어교육 전국대회’가 2020년에는 더욱 특별해졌다. 2020년 10월 21일부터 닷새 동안 진행된 이라는 더 큰 틀 속에 열리며 의미와 규모가 더 풍성해진 이번 ‘미디어교육 전국대회’의 요모조모를 소개한다. 글 전혜진 (편집부) 박소라 교수는 미디어 리터러시가 학교 교육과 젊은 세대에만 중점을 두고, 대중을 대상으로 하지 않았다는 점을 지적했다. 허위정보 확산으로 미디어 리터러시의 중요성은 더욱 높아지는데, 시민들은 스스로 학습하도록 방치됐다는 의미다. 미디어 패러다임이 달라졌다. 뉴미디어 시대 상호 연결된 사람들은 언제 어디서나 쉽고 빠르게 정보의 생산과 수요에 참여한다. 특히 ..

다가올 미디어 환경과 뉴스는 어떤 모습일까? 뉴닉 김소연 대표, 중앙일보 김효은 기자, 미디어오늘 금준경 기자가 모여 청년들과 NEXT MEDIA에 대해 이야기하다! 1부 - 새로운 미디어 산업과 변화하는 뉴스 https://youtu.be/yM33lyGMlTQ 2부 - 밀레니얼이 선호하는 뉴스 형태와 콘텐츠 소비패턴 https://youtu.be/DusjizkrHFI 3부 - NEXT MEDIA에 대한 향후전망 https://youtu.be/x9GD3NKbDrg NEXT MEDIA에 대한 여러분들의 생각을 댓글로 남겨주세요! 모두 영상 시청하러 GO!GO!

“청년 기자의 변화 노력에서 희망을 보았어요” 언론인권센터 ‘청년 미디어 인권 교육’ 언론인권센터는 지난 7월 이라는 새로운 교육을 선보였다. 비록 사회적 거리두기로 인해 소규모로 진행된 강의였지만 미디어 종사자의 인권 인식을 비롯해 디지털 시대에 부각하고 있는 다양한 인권 이슈를 본격적으로 다룬 의미 있는 교육이었다. 글 윤여진 (언론인권센터 상임이사) 디지털 환경에서 정확하지 않은 정보가 범람하며 시민들에게 미디어 인권 교육이 더 필요하다고 판단했습니다. 국가인권위원회도 언론인에 대한 인권 교육의 필요성을 설파했습니다. 이와 같은 배경에서 언론인권센터는 ‘미디어 인권’을 중심으로 교육을 재정비하게 됐습니다. 언론인권센터는 2006년부터 이라는 타이틀로 미디어 및 인권에 대한 시민 교육을 진행했습니다...

온라인 수업 자료 만들 때 주의해야 하는 점은? 타인 저작물의 무제한 사용은 금지 디지털 시대 미디어교육과 저작권 사회적 거리두기가 강화되며 각 학교와 기관에서 실시하는 미디어 리터러시 교육도 대부분 온라인 수업으로 바뀌었다. 미디어를 주 대상으로 삼는 수업의 특성상 뉴스 기사나 유튜브 영상 등 타인의 저작물을 활용할 수밖에 없는데 이와 관련해 주의해야 할 저작권 문제는 없을까? 전문가의 의견을 들어본다. 글 한광수 (한국저작권위원회 저작권 강사) 학교 온라인 수업 자료가 학생 등에 의해 유출됐다 해도 한국교육학술정보원에서 권장하는 범위 내의 콘텐츠 활용이라면 교사·강사의 책임은 없다. 하지만 교사·강사가 자율적으로 공유한 온라인 자료에 타인의 저작물이 포함될 경우는 문제가 될 수 있다. 가짜뉴스가 너무..