올 해의 반이 지나가고 우리 민족의 대명절인 추석이 다가왔습니다. 미디어리터러시와 함께 풍성한 한가위 보내시고 즐거운 명절 되시길 바랍니다.

혐오표현 문제와 미디어 리터러시 타인과 사회적 약자를 향한 차별적 언어와 적대적 행동 표현이 언론과 미디어를 통해 공유되고 생산되면서 그로 인한 사회적 갈등이 더욱 심각해져가고 있다. 이처럼 모든 것을 미디어가 매개하는 시대에 혐오표현의 문제를 해결하기 위한 미디어 리터러시의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 글 김세은 (강원대 신문방송학과 교수) “혐오는 이데올로기에 따라 집단적으로 형성된 감정이다. 이것이 분출되려면 미리 정해진 양식이 필요하다. 모욕적인 언어 표현, 사고와 분류에 사용되는 연상과 이미지들, 범주를 나누고 평가하는 인식틀이 미리 만들어져 있어야 하다. 혐오와 증오는 느닷없이 폭발하는 것이 아니라 훈련되고 양성된다.”1) 바야흐로, 혐오의 시대 오늘날 한국 사회는 가히 혐오의 시대, 혐오의..

미디어 리터러시 교육에서의 제작 교육은 콘텐츠를 능숙하게 만들 수 있는 능력을 길러주는 것에서 더 나아가는 목표와 방향성을 가집니다. 저자 김아미 경기도교육연구원 부연구위원의 칼럼을 통해 같이 고민해볼까요? 한겨레 기사 보러가기 ▶ https://hoy.kr/yA2xL 읽고 만들기, 미디어 리터러시 교육의 중요한 두 바퀴 지난 6월18일치 칼럼에서는 인공지능에 대한 미디어 리터러시 교육을 위해 우리가 일상적으로 활용하는 지도 앱 같은 테크놀... www.hani.co.kr

옥스퍼드대학교 부설 로이터저널리즘연구소가 지난 6월 발표한 ‘디지털뉴스 리포트 2019’에서 언론 신뢰도 1위를 차지한 나라는 어디일까요? 바로 미디어 리터러시 교육 강국 핀란드 인데요, 핀란드 라플란드 대학에서 미디어 교육을 공부하고 있는 최원석 전 YTN 기자가 전하는 핀란드의 미디어 교육 현장을 함께 보실까요! 기사 출처 : YTN(모두다) YTN 기사 보러가기 ▶ https://hoy.kr/h0Vfu [모두다] 핀란드 도서관에서는 게임을 한다? 옥스퍼드대학교 부설 로이터저널리즘연구소가 지난 달 발표한 ‘디지털뉴스 리포트 2019’를 통해 우리나라의 언론 신뢰도가 가장 낮은 것으로 드러났다.보고서를 보면 한국은 ‘뉴스에 대한 전반적인 신뢰도’ 항목에서 지난 해에 비해 3%포인트 하락한 22%를 기록..

2015 개정 교육과정이 역량 중심 교육을 표방하면서 미디어 리터러시 교육이 더욱 중요해졌다. 그러나 중요성이 커진 만큼 어떻게 수업을 효과적으로 진행해야 할지에 대한 교사들의 고민도 깊어간다. 이처럼 같은 처지의 동료 교사들을 위해 자신의 미디어교육 수업 사례를 공개하고 노하우를 공유하는 교사가 있어 소개한다. 글 이슬아 (경기 부천부안초 교사) 경기도 수원교육지원청에서는 2015 개정 교육과정 지도 역량 강화를 위해 체험 중심 연극과 미디어 리터러시 직무 연수 과정을 개설해 진행했다. 이 연수의 목표는 교사의 교육과정 문해력과 교육과정 재구성 능력을 향상시키고, 학생과 함께 만들어가는 수업을 통해 학생들에게 삶의 역량을 함양시키는 데 있다. 해당 연수 중 미디어 리터러시는 ‘2015 개정 교육과정과 ..

한국언론진흥재단에서 지원하는 교사 네트워크 구축을 위한 미디어교육 교사학습공동체(TTNM)의 연수 및 토론회가 지난 7월 6일 열렸습니다. 미디어 교육에 관심이 많았던 선생님들이 참여해주셨고 다양한 경험과 노하우를 공유하는 자리였는데요 함께라서 의미 있었던 그 날! 지금 들여다 볼까요?