2022 미디어리터러시 봄호 웹진이 발간되었습니다! ↓↓ 2022 미디어리터러시 봄호 웹진 보러가기 ↓↓ 한국언론진흥재단 이 페이지에서 제공하는 정보에 대하여 어느정도 만족하셨습니까? 관리자의 답변이 필요한 의견은 고객의 소리 게시판을 이용해 주시기 바랍니다. www.kpf.or.kr 미디어리터러시의 중요성을 알리고 주요 이슈분석 및 정보를 제공하기 위해 제작한 미디어리터러시 봄호! 2022 미디어리터러시 봄호에서는 를 주제로 ‘언론 보도 속 데이터 바로 읽기’, ‘경제 기사, 주의해야 할 점 세 가지’ 등에 대해 다루었습니다. ​ ​ 오늘 미디어리터러시 웹진을 꾸준히 구독하고 계신 여러분들을 위해 이벤트를 준비하였습니다! ​ ​ ​ ​ 2022 미디어리터러시 봄호 웹진 발간 기념 가로세로 낱말 퍼즐 이..

IT·디지털 기술의 혜택과 위험 균형 있게 가르쳐야 2022 학교미디어교육 주간 ‘미디어교육 국제 세미나’ 한국청소년정책연구원이 총괄 주관한 학교미디어교육주간 행사의 일환으로 교육부, 경인교대, 한국청소년정책연구원이 공동 주최한 가 지난 1월 20일 온·오프라인으로 개최됐다. 다양한 논의가 오간 이날 세미나의 핵심 행사였던 런던정경대 소니아 리빙스턴 교수의 강연과 특별 대담 내용을 소개한다. ​ ​ 배상률 (한국청소년정책연구원 연구위원) ​ ​ 전 세계적으로 디지털 격차를 목격하게 된다. 디지털 소외 계층은 더 소외되고 가진 자는 더 많이 갖게 되는 현상은 더 이상 간과할 수 없다. 아동·청소년에게 디지털 인프라의 제공뿐만 아니라 맞춤형 디지털 리터러시 교육을 제공할 수 있어야 한다. 1부에서는 먼저 ‘..