2020. 9. 25. 16:50ㆍ다독다독, 다시보기/미디어 리터러시
제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전 중간점검!
모두 뉴스일기를 꾸준히 작성하고 계시나요?
혼자 또 같이, 뉴스일기와 함께하는 일상을 공유합니다~
어린이부터 어르신까지 다양한 연령의 참가자들의 뉴스일기 작성과정을 사진과 함께 만나볼 수 있습니다.
오늘 소개할 내용은 대감초등학교 5학년 1반 학생들의 뉴스일기 이야기입니다!
경상남도 김해의 대감초등학교 5학년 1반 친구들 4명이 뉴스읽기 뉴스일기 공모전에 참가 중이라고 합니다.
학생들을 지도하는 선생님께서 사연을 보내주셨네요!
다 같이 모여 신문지를 펼쳐놓고 일기장을 작성하는 모습이 열정 가득해보여요~
뉴스일기 활동이 처음이라면 뉴스를 처음 접하는 것조차 낯설 때가 있죠.
그래도 지금은 잘 따라오고 있다고 하니 다행입니다!
아침마다 뉴스를 읽고 친구들과 의견을 나눈다고 하니,
정말 대단한데요?!
대감초등학교 학생들만의 꿀팁도 전해주었습니다!
어떤 형식으로 뉴스를 작성할지 고민될 때는 PMI기법으로 뉴스를 분석할 수 있었다고 하네요~
신문을 스크랩하여 이미지를 오려붙인 모습도 보입니다.
언론사마다 1면에 배치된 기사가 왜 다른지도 분석하며 심도 있는 토론까지!
정말 대단한데요?
바닥에 누워 뉴스일기를 작성하는 열정까지!
여러 신문을 다양하게 읽으며 오리다보니 책상으로는 공간이 부족했나 봅니다.
뉴스일기를 통해 세상을 바라보는 눈을 기르는 멋진
대감초등학교 5학년 1반 친구들을 응원합니다!
미디어 리터러시 역량을 키울 수 있는 방법으로
<뉴스읽기 뉴스일기> 공모전에 참여하여
꾸준히 뉴스일기를 작성해보는 것을 추천해요!
아직 뉴스일기를 시작하지 않으신 분들도 일기장 온라인 양식을 다운받아 참여하실 수 있습니다.
2회 공모전 대한 자세한 내용 확인과 참여는
한국언론진흥재단 홈페이지와 포미사이트 공지사항을 참고해주세요.
일기장 온라인 다운받기 ▶ http://bitly.kr/wSOz0Kmz1
■ 문의 : 공모전 운영사무국 02-2257-6389 (평일 10:00~17:00 운영)
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