뉴스 과잉의 시대, 뉴스를 어떻게 읽을 것인가. 사단법인 와 은 언론진흥재단의 지원으로 지난 6월부터 뉴스사용설명서 기획콘서트를 진행 중이다. 이번 콘서트는 학계, 언론계의 전문가들과 '시민'이 함께 참여하여 그 의미가 남달랐다. 뉴스의 옥석을 가려내고 비판적으로 읽는 뉴스 리터러시에 대한 깊은 논의의 장이 펼쳐졌다. 이은주(서강대 언론문화연구소 책임연구원) 사단법인 와 은 언론진흥재단 지원으로 지난 6월 7일부터 9월 13일까지 뉴스사용설명서 기획콘서트를 진행 중이다. 3개월에 걸쳐 8회의 주제로 진행되고 있는 기획콘서트는 뉴스에 대한 고민을 시민과 함께 나누는 시간으로, 첫 강좌인 ‘탈진실시대의 뉴스감별법’으로 시작해 마지막 강좌인 '시민을 위한 뉴스사용설명서'까지 다양한 주제를 다룬다. 이번 기획이..

한국언론진흥재단은 세계적으로 관심이 커지고 있는 '미디어 리터러시' 교육 활성화를 위해 2017년 상반기 학교(교사)와 연구회, 시설·단체 등의 미디어교육과 대학 뉴스읽기 강좌를 지원했습니다. 419개 학교에 미디어교육 지원 재단은 전국의 초·중·고를 대상으로 미디어교육 운영 학교 및 중학교의 자유학기제 미디어교육을 지원하고 있다. 24시간의 수업을 진행할 미디어교육 강사 파견 및 수업용 신문, 45개 매체의 지면 PDF 파일을 이용할 수 있는 교육용 웹 프로그램인 e-NIE 사용을 지원한다. 매년 1~3월 미디어교육 포털 사이트 포미(forme.or.kr)와 재단 홈페이지 공고 및 전자공문을 통해 안내한다. 올해는 184개의 자유학기제 미디어교육과 235개 운영 학교 등 419개 학교에 대한 미디어교육..

한국언론진흥재단은 8월 14일부터 9월 12일까지 전국의 초/중/고/대학생을 대상으로 '미디어 리터러시 교육 체험수기' 공모전을 개최합니다. 공모기간 2017. 8. 14(월) ~ 9. 12(화) 응모부문 초등/중등/고등/대학 4개 부문 공모주제 아래의 미디어 리터러시 교육이 여러분에게 어떤 변화를 주었는지 소개해 주세요. - 미디어 리터러시 교육 경험(논술, 토론 또는 제작 등) - 학생기자 및 동아리 활동을 통한 미디어 리터러시 교육 - 미디어 리터러시 교육을 통한 진로 탐색, 대학 진학 활용 사례 - 뉴스활용교육(NIE) 및 뉴스 리터러시 교육 경험 사례 응모 방법 1)접수 : medialiteracy.kpf@gmail.com 2)제출형식 : 한글(HWP파일)/신명조(11pt)/줄간격 160%/여백..

미디어 환경의 급격한 변화와 더불어 미디어 리터러시 교육의 중요성이 커지는 가운데 유럽 전역의 미디어 리터러시 현황과 트렌드를 분석한 보고서가 출간돼 관심을 끌고 있다. 유럽의 경우 각 국가 단위는 물론, 유럽연합 차원에서 미디어 리터러시 교육이 가장 활발하게 전개되고 있지만 지금까지 유럽 전반의 미디어 리터러시 특징을 조망한 보고서는 거의 없었다. 유럽시청각연구소(European Audiovisual Observatory)가 유럽집행위원회 의뢰를 받아 지난 3월 말에 발표한 보고서 『Mapping of media literacy practices and actions in EU-28』는 학교를 제외한 사회 미디어 리터러시 현황과 구체적 사례 등 총 458쪽의 방대한 분량으로 구성되어 있다. 전반적인 특..

한국언론진흥재단(이사장 김병호, 이하 재단)은 8월 4일 ‘미디어 리터러시’와 ‘뉴스 교육’ 관련 이슈 분석 및 전문정보를 제공하기 위해 계간 를 창간했다. 한국언론진흥재단(이사장 김병호, 이하 재단)은 8월 4일 ‘미디어 리터러시’와 ‘뉴스 교육’ 관련 이슈 분석 및 전문정보를 제공하기 위해 계간 를 창간했습니다. 창간호 특집은 ‘미디어 리터러시와 뉴스 분별력’을 주제로 ‘미디어 리터러시란 무엇인가?’, ‘민주시민과 미디어 리터러시’, ‘4차 산업혁명 시대의 미디어 리터러시’ 등을 다루었습니다. 또한 ‘현장 교사, 강사의 미디어 리터러시 교육 인식 조사’ 결과를 소개해 교육의 중점 방향과 활성화 방안에 대한 시사점도 제공합니다. 그리고 재단 지원으로 개설된 홍익대의 ‘위기관리 커뮤니케이션’ 뉴스 활용 ..

미국에서 가짜 뉴스 논란에 대한 해법으로 미디어 리터러시 교육이 다시 조명되고 있다. 이 글에서는 미국 각 주의 미디어 리터러시 교육 활동과 사회 각계의 움직임을 살펴보고, 가짜 뉴스나 잘못된 정보가 홍수처럼 늘어나는 현대에 미디어 리터러시의 역할을 되짚어 본다. 류동협(미 콜로라도 대학교 언론학 박사) 2016년 미국 대선을 혼란에 빠지게 만든 주역으로 가짜 뉴스가 있었다. 디지털 혁신은 누구나 정보를 쉽게 공유할 수 있는 새로운 시대를 열었지만, 이에 대한 반작용으로 잘못된 정보가 폭발적으로 퍼져나가는 악영향도 그만큼 커졌다. 가짜 뉴스의 확산에 대책 없이 노출된 청소년을 보호하고 교육해야 한다는 필요성이 어느 때보다 강하게 제기되고 있다. 미 스탠퍼드대 역사 교육팀은 2015년에서 2016년까지 미..