현재 영국에서는 온라인 안전과 디지털 미디어 리터러시 증진을 목표로 170여개 활동이 추진되고 있다. 이 활동은 주로 아동(전체 활동 중 38%)과 부모(전체 활동 중 19%)를 대상으로 진행되며, 자선 단체와 재단(전체 기관 중 32%), 미디어 기업(전체 기관 중 19%), 공공 기관 등이 수행하고 있다. 이들이 수행하는 디지털 미디어 리터러시 증진 활동은 다채로운 내용과 프로그램의 차별화를 통해 온라인 이용자의 관심을 유발하는 긍정적 효과를 낳을 수 있지만, 다른 한편으로 수행 기관 간 서로 다른 이해관계나 비협조적 태도, 내용적 부조화 등으로 인해 오히려 온라인 이용자의 디지털 미디어 리터러시 능력을 증진하는 데 장벽이 될 수도 있다. 영국 정부는 코로나19 팬데믹으로 인해 디지털 전환 현상이 가..

​ ​ 최근 초등생의 87.7%가 스마트폰을 소유하고 있으며, 22%의 학생은 하루 평균 4시간 이상 스마트폰을 이용하는 등 아동 대부분이 초등학생 시기에 본격적으로 미디어를 이용하기 시작한다(배상률·이창호·이정림, 2020). 초등학령기는 신체적, 인지적, 정의적 발달이 이루어지는 시기로, 이때의 스마트 미디어 사용은 아동의 발달에 많은 영향을 미친다(노언경, 2019). 스마트 미디어는 전통적인 미디어와 달리 접근과 이용이 용이하고, 시간과 공간의 제약 없이 사용할 수 있기에 아동의 삶에 깊은 영향을 준다(김지선·이강이, 2019). ​ 뉴스, SNS, 게임으로 자녀와 소통하기 초등학생의 건강한 미디어 이용 습관 형성과 미디어 리터러시 함양을 위해 제안된 최상위권 정책 중 주목할 만한 것으로 ‘부모의..

미디어가 사회의 소수자를 다루는 방식을 두고 흔히 ‘상징적 소멸(symbolic annihilation)’이 거론된다. 특정 집단을 의도적으로 외면하거나 부정적 측면을 과장해 그 존재를 부인한다는 의미다. 주류 집단의 시각으로 현실을 왜곡한다고 지적받아온 미디어가 스스로 이를 인정하고 변화를 추구하는 움직임이 미약하게나마 감지되고 있다. 넷플릭스의 다양성 보고서가 상징적 사례다. 주인공은 여전히 백인 지난 2월 공개된 넷플릭스 보고서(Inclusion in Netflix Original U.S. Scripted Series & Films)에는 넷플릭스가 2018~2019년 제공한 픽션 콘텐츠 306편(영화 126편, 시리즈 180편)의 등장인물과 제작진의 정체성을 분석한 내용이 담겨 있다. 넷플릭스 의뢰..

은 청소년의 목소리를 반영한 미디어 문화의 확산을 목적으로 개최되는 열린 시민 축제다. 올해는 “미디어를 통해 나를 표현하고, 소통하고, 기획하다”라는 주제로 경연, 대담, 특강 등 총 7개의 프로그램이 마련됐다. 청소년, 미래가 아닌 현재의 주체 ‘미성숙한’, ‘미래의 주인공’, ‘학생’ 등은 우리 사회가 청소년을 지칭할 때 자주 쓰는 표현이다. 특정 대상을 향한 편향된 시각은 대개 차별로 이어지기 마련이다. 학생이라는 말은 청소년의 본분을 학습으로 규정하고 일방적인 교육을 강요한다. 또한 청소년의 존재를 희미한 미래 그 어디쯤으로 미뤄두고, 현재의 시공간에서 그들의 흔적을 지운다. 은 일방적 교육의 대상이 아닌, 현재를 살아가는 주체로서의 청소년에 주목하고자 했다. 미디어는 청소년이 지닌 다양한 욕망..

한국언론진흥재단에서 진행하는 미디어 리터러시 사행시 이벤트! 여러분들의 미디어 리터러시에 대한 관심이 나날이 늘고 있지만, 미디어를 보며 올바르게 분별하고 활용하며 소통할 수 있는 미디어 리터러시 능력이 중요하다는 것을 더 많은 분이 아시길 바라는 마음으로 이벤트를 준비했습니다! 미디어와 관련해 ‘리터러시’ 네 글자로 사행시를 지어주세요! 사행시를 댓글로 남겨주시면 배스킨라빈스 아이스크림을 추첨을 통해 총 20분에게 드립니다! ✅ 이벤트 참여방법 ✅ 1. 미디어 리터러시 공식 인스타그램, 페이스북 팔로우 2. 해당 이벤트 게시물 좋아요 3. 댓글에 ‘리터러시’로 사행시 남기기 Tip. 친구 소환시 당첨 확률이 올라갑니다! 💛 이벤트 기간 💛 2021년 10월 15일 (금) ~ 10월 24일 (일) 💚 이..

정보 공유·합의로 한국적 미디어교육 모형 마련부터 미디어 업계의 적극적 참여 활성화 방안 우리나라에서도 미디어교육 또는 미디어 리터러시 교육이 활발히 이루어지고 있는데 교육 주체는 대부분 지방 자치 단체나 정부 유관 기관이다. 미디어교육에 다수의 신문, 방송사가 참여하는 외국 사례와 비교해보면 상당한 차이가 있음을 알 수 있다. 우리 미디어 업계도 적극적으로 미디어 리터러시 교육에 참여할 수 있는 방안을 모색해보았다. 글 권장원 (대구가톨릭대 언론광고학부 교수) 우선 고려해야 할 사항은 미디어 업계에서 추진 중인 미디어 리터러시 교육 현황과 관련 성과를 체계적으로 정리, 축적해 공감대를 넓히면서 동시에 각 교육 주체들은 각자 위치에서 차별화된 정체성을 추구 노력을 기울여야 한다. 미디어 홍수 시대이다. ..