한국언론진흥재단은 미디어교육을 적극적으로 시행하고 있는 호주의 교육 현황을 파악하고, 호주 미디어교육 기관 및 전문가의 협업 네트워크 구축을 위해 지난 9월, 6박 8일에 걸쳐 전국 교사 대상 2018 해외 미디어교육 연수를 실시했다. 본 글은 연수 참가 후기를 정리한 것이다. 신배화 (서울 용곡초등학교 교사) 우리 반 학생들이 가장 좋아하는 취미 1위는 ‘스마트폰 게임’이다. 디지털 미디어가 아이들에게 가장 친근하고 가까운 대상이 된 것이다. 하지만 인터넷 강국인 대한민국의 학교 내 디지털 교육은 ‘보호’에 많이 치중되어 있다.나는 그간 학생들에게 ‘미디어의 주인 되기’를 강조해 왔다. 분별력을 가지고 미디어를 이용하며, 혹여나 미디어를 통해 나쁜 영향을 받더라도 회복 탄력성을 발휘할 수 있도록 가르치..

한국언론진흥재단은 ‘미디어교육 평생교실’을 운영하며 전국의 총 78개 기관을 선정하여 뉴스활용 및 뉴스제작교육을 지원하고 있다. 그 중 전남도립도서관의 ‘NIE 교실’ 수업에 참여한 한 수강자가 미디어교육에 대한 배움은 물론, 지역발전을 도모하며 미디어 강사로 거듭나게 된 과정을 소개한다. 김은준 (전남도립도서관 자원봉사자) 나의 일상은 여느 엄마와 같이 온통 육아를 위한 열정으로 가득 차 있었다. TV나 스마트폰을 통해 육아에 필요한 모든 정보를 수집했으며, 내 아이를 위해 언제나 최선을 다하고 있다는 믿음이 있었다. 그러나 육아에 대한 관심과 반대로 우리 사회의 이야기와 그것을 담고 있는 신문에는 별다른 관심이 없었다. 그런데 4년 전 어느 날, 전남도립도서관에 한국언론진흥재단의 ‘NIE 교육’에 관..

내가 만드는 겨울호의 시민기획자가 되어주세요! 여러분의 아이디어로 만들어지는 겨울호! 겨울호에서 다루었으면 하는 주제 또는 신규 미디어교육 사업 아이디어를 제시해주세요. 선정된 분에게는 신세계 상품권(10만원)과 겨울호 기획회의에 참여할 기회가 주어집니다. □참여방법 1. 미디어 리터러시 네이버 블로그 서로이웃 추가하기 2. 겨울호의 전체 주제 혹은 개별 원고 주제 or 신규 미디어교육 사업 아이디어 댓글로 제시하기 □이벤트 기간 10월 5일(금) ~ 10월 17일(수)까지 □당첨자 발표 10월 19일(금) □이벤트 경품 신세계 상품권(10만원) 1명 *선정된 시민기획자는 10월 마지막 주 겨울호 기획회의에 직접 참여하게 됩니다. *상품은 기획회의 당일 전달 예정 이벤트 참여하러 가기▼ https://b..

[요약] 올해 베네수엘라 물가 상승률은 700%에 달합니다. 이에 여성들은 머리카락을 팔아 생필품을 사기도 하고, 상인들은 돈의 무게를 달아 상품을 팔기도 합니다. 물가가 급격히 상승하면서 범죄율 또한 증가하였습니다. 많은 사람이 현금을 전대, 배낭에 담아 운반합니다. 대중교통 또한 강도의 위험이 있다며 스쿠터를 타고 이동합니다. 베네수엘라는 왜 이렇게 된 것일까요? #베네수엘라의 ‘초인플레이션’ 원인은? 현재 중남미의 상황은 그다지 좋지 않습니다. 브라질과 베네수엘라는 대통령 탄핵과 국민 소환 투표를 놓고 있으며, 아르헨티나는 12년 만에 우파정권이 들어섰습니다. 그중에서도 베네수엘라는 정국은 물론 경제 상황도 매우 혼란스럽습니다. 베네수엘라는 남미 대표 산유국으로 ‘오일 머니’로 중남미 좌파 국가들을..

이혜인, 2016 다독다독 기자단[요약] 한글날 하루 전날인 지난 10월 8일, 광화문 세종로 공원에서 나비효과를 일으키려는 나비들의 날갯짓을 보았습니다. 그날 그곳에 열린 '온누리 백일장 대회'는 '우리말 가꿈이'라는 한글문화연대 소속 대학생 동아리원이 직접 기획하고 진행한 대회였습니다. #10월 8일 대회 취재 나비의 날갯짓이 태풍을 불러일으키는 결과를 불러오듯이, 가끔은 아주 사소한 일이 어떠한 계기가 되어 크고 다양한 변화를 만들기도 한다. 우리는 이를 ‘나비효과’라고 부른다. 예를 들어, 누군가가 우연히 어떤 대회에 참가했는데, 그 대회에서 수상하게 되면서 예상치 못한 적성을 찾거나 관심사가 생긴다면, 그 대회 참가로 인한 나비효과가 일어났다고 말할 수 있을 것이다. 한글날 하루 전날인 10월 ..

양정환, 2016 다독다독 기자단 [요약] 많은 학생이 신문 읽기에 대해 가지는 의문은 “왜 읽어야 하나요?”입니다. 정말 신문은 '왜' 읽어야 할까요? 신문 논술대회 최우수상을 받은 박서아 씨와 이푸르메 군을 만나 두 사람이 느낀 신문이 주는 도움에 대한 이야기를 들어 보았습니다 교육 강국 핀란드는 젊은 세대의 약 51%가 종이신문을 구독한다고 합니다. 하지만 한국의 경우 1995년 53.5%에 달했던 신문 구독률이 2014년 20.7%까지 줄었고 학생들의 구독률 또한 점점 더 줄어드는 추세입니다. 많은 학생이 신문 읽기에 대해 가지는 의문은 “왜 읽어야 하는가?” 입니다. 언제부턴가 ‘지루한’, ‘읽기 어려운’ 이라는 수식어가 신문 앞에 자연스럽게 따라다니게 되었습니다. 과연 신문 읽기는 지루하고 어..