○공모 소개 뉴스 리터러시 캠페인 공모전 한국언론진흥재단은 국민들에게 뉴스의 분별력 있는 이용과 책임 있는 활용, 올바른 뉴스 이용 습관의 중요성을 알리기 위해 캠페인을 진행합니다. ‘뉴스 읽기를 주제로 한 뉴스 일기장’을 배포하고 공모전을 개최하여 최대 500만원(대상, 1명 또는 1팀) 상당의 상금과 상패를 수여할 예정입니다. 에 있는 연령별 ‘미디어리터러시 실천 매뉴얼’을 참고하시어 평소 뉴스 및 미디어 이용습관을 점검해 보세요. 가이드에 따라 생활 속에서 허위정보와 뉴스를 구별하며 뉴스 리터러시를 실천해 보아도 좋습니다. 실천 과정에서 느낀 점을 일기로 작성해 보는 것은 어떨까요? 뉴스·미디어와 함께하는 여러분의 하루를 일기로 기록해주세요! ※ 뉴스 리터러시란? 뉴스 리터러시는 미디어가 전달하는 ..

[연재] 해외의 미디어교육 법제 Ⅴ - 미국 · 캐나다 미국 '민-관 협력 우수', 캐나다 '사이버불링 강력 대처' 해외 미디어교육 법제 소개 다섯 번째 순서로, 본 내용은 한국언론진흥재단에서 발간한 《해외 미디어교육 법체계 및 정책기구 연구》(강진숙·조재희·정수영·박성우, 2017) 보고서 일부를 수정·정리한 것이다. 강진숙 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) 사례1. 미국 - ‘법·교육 주체 협력·인식’ 삼박자 골고루 미국 미디어교육 법제와 제도의 특징을 정리하면 다음과 같다. 우선, 구체적이고 실질적인 법안이 마련되어 있다. 미국의 경우 주별로 차이는 있지만 구체적이고 상세한 내용을 담은 법안으로 실질적인 정책 마련에 도움을 주고 있다. 대부분의 주들이 미디어리터러시나우(Media Literacy..

유아교육과 뉴스 리터러시-유치원 현장 연구를 중심으로 미디어교육 선진국에서는 유아부터 성인까지 전 생애에 걸친 뉴스 리터러시 교육이 활발하다. 유아 대상 뉴스 리터러시 교육이 생소한 국내에서도 한국언론진흥재단의 연구 지원을 받은 최초의 유아 대상 뉴스 리터러시 사례 연구가 실시됐다. 주봉관신구대 유아교육과 교수·부속유치원장 초등학교 시절 어린이신문의 기자 활동을 했던 기억이 난다. 편집국장님께 신문의 중요성과 기자의 역할 등에 대해 배우며 기자를 꿈꾸기도 하고, 집에 신문이 배달돼 오면 TV편성표만 보던 내가 이곳저곳 신문의 여러 면을 살펴보는데 재미가 들렸던 기억들. 이러한 신문에 대한 어린 시절의 경험들은 성인이 된 지금까지 아침에 일어나 뉴스부터 찾는 자연스러운 일상이자 습관이 되어버렸다. 전 생애..

정치·경제적 의도로 날조된 거짓말 소셜미디어 같은 네트워크 서비스를 중심으로 기만적 허위정보가 확산되고 있다. 신문, 방송 같은 전통 매체와 달리 소셜미디어 시대에는 정보를 걸러주고 진위 여부를 판단할 기준이 부족하다. 소셜미디어 시대 허위정보의 개념과 유형, 그리고 적절한 대응방법에 대해 알아본다. 황용석 건국대 미디어커뮤니케이션학과 교수 가짜뉴스로 대변되는 온라인상의 허위정보가 전 세계적인 사회문제로 대두되고 있다. 이 사안은 가짜뉴스라는 용어 사용의 적정성을 포함해서 다양하고 복합적인 논쟁을 포함하고 있어 그 쟁점을 한두 가지로 정리하기는 쉽지 않다. 그러나 연결이 고도화된 오늘날 정보를 수집하고 소비하는 개인의 역량이 과거보다 더 중요해졌다는 점은 틀림없다. 신문과 방송으로 대변되는 대중매체는 사..

고등학생을 위한 뉴스 리터러시 교재 『뉴스, 제대로 알고 즐기기』 소개 고등학생은 성인이 되는 문턱에 와 있습니다. 초등학교와 중학교를 거쳐 오며 섭렵한 지식과 경험을 바탕으로, 성인이 될 준비를 마치는 시기지요. 하지만 우리나라의 미디어교육은 곧 성인이 될 고등학생에게는 너무나 부족합니다. 『뉴스, 제대로 알고 즐기기』는 기존의 신문활동 교육을 뛰어넘어, 뉴스 리터러시 교육으로 다가가기 위해 구성되었습니다. NIE? NIE! 뉴스 리터러시!! NIE 교육도 미디어 이용 환경 변화에 따라 새롭게 변화했습니다. 신문 활용 교육(Newspaper In Education)에서 종이라는 'paper'를 뺀 뉴스활용교육(News In Education)'으로 바뀌었습니다. 그러나 이제 뉴스 및 미디어는 특정 교육..

중학생 뉴스 리터러시 교재 『뉴스 Talk 뉴스를 만나다! 미래를 만나다!』 학생들도 성인처럼 스마트폰, 컴퓨터 등의 기기와 포털 사이트, SNS과 같은 매체를 활용하여 다양한 뉴스를 접하고 있습니다. 그러나 뉴스를 다양하게 접하고 활용하기보다는 좋아하는 분야만을 다룬 뉴스 등 뉴스 콘텐츠를 선별적으로 소비하고 있습니다. 따라서 뉴스 리터러시는 이러한 현실에서 더욱 절실하게 요구되고 있는 소양입니다. 중학생을 위한 뉴스 리터러시 교재의 목표중학생을 위한 뉴스 리터러시 교재 『뉴스 Talk 뉴스를 만나다! 미래를 만나다!』는 '뉴스 리터러시'라는 단어가 전면에 드러나 있습니다. 초등학생용 교재가 뉴스를 쉽게 받아들이고, 친숙하게 하는 과정에 중심을 두었다면 중학생을 위한 뉴스 리터러시 교재는 '뉴스 리터러..