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    2023.03.09
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  • [계간 미디어리터러시] 2023년 신규 구독자 모집 안내

    2023.02.22
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    2023.01.11
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기획연재: 미디어 바로알기 '공동체 미디어' 이해하기 ​ written by. 강진숙 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) ​ ​ 2004년 처음 시작된 공동체 라디오는 각 지역에 특화된 정보를 신속히 전달하고 지역 결속에 기여해 온 공동체 미디어의 대표 사례로 볼 수 있다. 하지만 광의의 공동체 미디어는 단순히 한 마을의 미디어나 라디오를 넘어 더 다양한 형태를 띠고 있으며 보다 깊은 의미를 지닌다. 네 번째 순서로 ‘공동체 미디어’를 들여다본다. ​ 한국언론진흥재단은 지속적으로 ‘미디어교육 학습공동체 지원 사업’을 진행하고 있다. 이러한 학습 공동체를 통해 주체성을 지닌 다중들의 미디어교육 실천이 이루어진다면 주체적인 미디어 이용과 공동체 참여가 활성화될 것이다. 공동체 미디어가 비난과 악플이 아닌 ..

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2023 미디어교육원 겨울방학 특강 : <미디어교육을 고민하다> 연수후기

2023 미디어교육원 겨울방학 특강: 연수 후기 영등포고등학교 김병련 방학은 시작입니다. 쉼표가 아닌 새 학기 수업 준비를 위해 다양한 경로로 정보를 수집하고 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 고민합니다. 그러던 중 평소 관심이 있던 미디어 리터러시 연수에 참석하게 되었습니다. 미디어 교육 기관은 많이 있지만 언론진흥재단 연수는 시의성이 있고 주제나 내용도 다양합니다. 이번도 흥미 있는 내용이었습니다. 첫날, 김아미 박사님의 책 이야기 미디어를 사용하는 세대별 아이들의 모습, 어른의 눈으로 아이들의 미디어를 바라보면 항상 걱정이 앞섭니다. 그렇지만 아이들도 그 안에서 나름대로 생각하면서 고군분투한다는 이야기를 들으면서 나의 유년 시절은 어떤 모습이었을까를 떠올렸습니다. 그 시절의 고민은 대부분 비슷합니다. ..

2023. 2. 28. 15:35
[계간 미디어리터러시] 2023년 신규 구독자 모집 안내

2023년 신규 구독자 모집을 시작합니다! 한국언론진흥재단은 국민의 미디어 리터러시 향상과 미디어 교육 활성화에 기여할 수 있는 콘텐츠를 제작, 온라인 채널을 통한 보급 · 확산을 위해 계간 를 발간합니다. 에서는 미디어 교육 현장의 생생한 교육 사례, 미디어리터러시 전문가 인터뷰, 해외 미디어교육 사례 등을 다루고 있습니다. ​ ​ 는 연간 4회(봄, 여름, 가을, 겨울) 발행되며, 블로그 https://blog.naver.com/kpf11를 통해서 다루고 있는 콘텐츠들을 보실 수 있습니다! 구독기간 : 2023년 봄호~겨울호 비용 : 무료 모집기간 : 2023.2. ~ 2023.3. 신청방법 : 구글폼 작성 [한국언론진흥재단] 2023 계간 구독 신청 한국언론진흥재단은 국민의 미디어 리터러시 향상과 ..

2023. 2. 22. 15:50
소셜미디어 의존 청소년에게 팩트체크 교육은 필수

소셜미디어 의존 청소년에게 팩트체크 교육은 필수 노르웨이의 미디어 리터러시 교육 텐크(Tenk)는 노르웨이 유일의 팩트체크 기관 ‘팍티스크’가 학교에 팩트체크를 알리기 위해 설립한 조직이다. 모두 전직 교사들로 구성된 텐크는 팩트체크 기술뿐 아니라 미디어 리터러시에 관한 최신 현안과 정보, 각종 자료를 제공하며 노르웨이 미디어 리터러시 교육에 일조하고 있다. 에 열린 KPF 저널리즘 컨퍼런스에 참석한 쇨브 쿠라스 칼슨 텐크 대표의 주제 발표 내용을 자세히 소개한다. 쇨브 쿠라스 칼슨 (Sølve Kuraas Karlsen) (노르웨이 Tenk 대표) 번역: 최원석 (미디어 리터러시 교육 활동가) 청소년은 미디어 리터러시 교육을 받았지만 정보를 평가하는 체계적인 기술은 갖추고 있지 않다. 그렇다면 우리는 ..

2023. 1. 18. 13:52
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미디어 리터러시 지수 상위권 국가들의 미디어 교육은 어떤 모습일까? ECREA 콘퍼런스 및 핀란드 미디어교육 기관 취재 한국언론진흥재단 미디어교육팀은 해외 미디어교육 유관기관과 네트워크를 구축하고, 유럽 각국의 미디어 리터러시 연구 동향과 교육 현황 파악을 위해 지난 10월 덴마크와 핀란드를 방문했다. 미디어 리터러시 지수(Media Literacy Index, Open Society institute 발표) 상위권을 기록1)하는 유럽 각국의 미디어 리터러시 교육은 무엇이 어떻게 다른지, 문서로만 접했던 연구·교육 현장은 실제로 어떠했는지 주요 내용을 소개한다. 황미연, 황서현 (한국언론진흥재단 미디어교육팀 과장) 덴마크에서는 지난 10월 제9회 ECREA(European Communication Res..

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피해자와 공감하고 연대하는 성숙한 디지털 시민 디지털 미디어와 정동 체험 인생은 만남의 연속이다. 상처와 슬픔을 주는 만남도 있지만 상대의 고통에 공감하고 어루만져 주는 만남도 있다. 디지털 미디어, 소셜 미디어의 영향력이 점점 커져가는 시대에 디지털 미디어 리터러시 교육은 서로에게 힘이 되어 주는 긍정적 만남의 장으로 작용할 수 있다. 세 번째 순서로 ‘디지털 미디어와 정동 체험’에 대해 이야기 나눠보자. 강진숙 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) 슬픔은 피해자의 힘을 감소시키지만, 정서 변이의 힘을 강화할 때 문제 해결의 주체가 될 수 있다. 특히 사이버 폭력 예방을 위한 디지털 미디어 리터러시 교육은 고립된 개인이 아닌 다수의 학습자들이 가해 및 피해 경험을 공명하고 정동의 힘을 키울 수 있는 기..

2023. 1. 11. 10:00
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