미디어리터러시

미디어리터러시

  • 전체보기 (3177)
    • 웹진<미디어리터러시> (100)
    • 특집 (97)
    • 수업 현장 (110)
    • 포럼 (96)
    • 해외 미디어 교육 (82)
    • 언론진흥재단 소식 (193)
    • 공지사항 (97)
    • 이벤트 (10)
    • 다독다독, 다시보기 (2326)
      • 현장소식 (178)
      • 이슈연재 (1043)
      • 미디어 리터러시 (188)
      • 읽는 존재 (77)
      • 영자신문 읽기 (53)
      • 기획연재 (150)
      • 생활백과 (114)
      • 지식창고 (523)
  • 홈
  • 태그
  • 미디어로그
  • 위치로그
  • 방명록
RSS 피드
로그인
로그아웃 글쓰기 관리

미디어리터러시

컨텐츠 검색

태그

독서 신문 뉴스리터러시 뉴스읽기뉴스일기 언론진흥재단 한국언론진흥재단 NIE 미디어리터러시 이벤트 계간미디어리터러시 책 다독다독 미디어 스마트폰 기자 미디어교육 신문읽기 공모전 뉴스 태그를 입력해 주세요.

최근글

댓글

공지사항

  • [다독퀴즈 10회]다독퀴즈 맞히고 기프티콘 받아가세요~
  • 방문자 100만명 돌파! '다독다독 블로그의 2012년' 이벤트
  • [다독퀴즈 9회]다독퀴즈 맞히고 기프티콘 받아가세요~
  • [다독퀴즈 8회]다독퀴즈 맞히고 기프티콘 받아가세요~
  • 리더스콘서트 후기 공모 결과

아카이브

전체보기(3177)

  • [웹진 다시보기] 인류세, 어떻게 살고 계신가요?

    2022.06.30
  • 6월의 추천영화 – 신문기자

    2022.06.29
  • <제3회 뉴스읽기 뉴스일기> 시상식일정 공.개.!

    2022.06.24
  • [웹진 다시보기] 디지털 리터러시 교과 개설로 완성된 『부산형 디지털 리터러시 교육』

    2022.06.24
  • 한국언론진흥재단, 지역 언론 활용 미디어교육 교재 <우리 지역의 생활 미디어로 살기> 발간하다!

    2022.06.23
  • [이벤트] 나에게 미디어리터러시란 ooo이다!

    2022.06.20
[웹진 다시보기] 인류세, 어떻게 살고 계신가요?

미디어를 통해 환경보호 가치관 정립하기 인류세, 어떻게 살고 계신가요? 김은선 (경기 송림고 교사) 2000년 ‘국제지구권생물권연구(IGBP)’ 뉴스레터 기고문에서 노벨 화학상 수상자 파울 크뤼천이 언급한 ‘인류세’의 시대! 인류가 지구 환경에 큰 영향을 미치며 기후위기와 생태계 파괴가 심각해진 지금, 지구 자연생태계를 지키기 위해 우리는 어떤 자세를 가져야 하고 무엇을 실천해 나가야 하는지 더 나은 인류세의 시간을 만들자는 목표를 향해 프로젝트 수업을 진행하게 되었다. [1단계] 미디어 수용자 : 비판적 이해와 성찰 지구의 SOS 신호를 좀더 감각적으로 전해 주기 위해 환경 파괴의 현실을 그린 사진을 보여주고 학생들의 생각을 이야기하게 했다. ​ 아슬아슬한 현실이 코앞에 닥쳤다는 것, 더 이상 지구상의..

2022. 6. 30. 17:18
6월의 추천영화 – 신문기자

나는 진실을 알려야 하는 기자예요 ​ 영화 『신문기자』는 국민을 위한 민주주의를 행하는 국가가 아닌 권력을 가진 소수 개인 및 집단의 이기심을 보여주고 있습니다. 국민을 보호해야 할 국가가 의도적인 증거 조작을 바탕으로 한 가짜 뉴스 유포와 댓글 부대를 대거 투입한 여론 조작, 그리고 명백한 불법 행위인 신상털기와 민간 사찰까지 자행하며 언론과 미디어를 자신들의 수족처럼 여기는 국가의 모습을 담았습니다. 특히 국민을 위해 권력을 감시하고 견제하며 정직하고 공정해야 할 언론이 이를 묵인하고 순응하는 모습을 보이고 있습니다. ​ ​ ​ 진짜보다 더 진짜 같은 가짜 뉴스가 끊임없이 쏟아지고 있는 지금, 우리는 어떻게 대처해야 할까요? 진짜와 가짜, 옳고 그름의 혼란 속에서 가짜를 구별하고 그름을 인지하는 미디..

2022. 6. 29. 16:06
<제3회 뉴스읽기 뉴스일기> 시상식일정 공.개.!

시상식 일정 : 7월 8일(금) 14:30 장소 : 한국프레스센터 20층 국제회의장 ★시상식, 뉴스 버라이어티쇼★ YouTube 동시 스트리밍 예정이니! ♥7월 8일에 온·오프라인에서 곧 만나요✨ 7월 6일(수)~7월 8일(금) 1층 잔디광장 홍보부스에서 뉴스일기장을 찾아보실 수 있습니다. (우천 시 취소 가능) #나의이야기 #일상이야기 #일상 #소통 #소듕 #나의일기 #뉴스일기 #뉴스읽기뉴스일기 #미디어리터러시 #리터러시 #일기 #일기장 #일기스타그램 #읽기 #뉴스읽기 # news #medialiteracy 🎈매주 금요일 업로드되는 카드뉴스는 아래에서 확인하실 수 있습니다. 🌏홈페이지 : https://www.뉴스읽기뉴스일기.org 🌈인스타그램 :@kpf_medialiteracy 💡카카오톡 : '뉴스읽..

2022. 6. 24. 17:28
[웹진 다시보기] 디지털 리터러시 교과 개설로 완성된 『부산형 디지털 리터러시 교육』

​ ​ 체계적인 디지털 리터러시 교육의 첫걸음 디지털 리터러시 교과 개설로 완성된 『부산형 디지털 리터러시 교육』 김성율 (부산광역시교육청 장학사) ​ ​ ​ ​ 부산광역시 교육청은 2018년부터 디지털 리터러시 교육의 필요성을 정착시키기 위한 교육활동을 실시하였고, 이후에는 학교 교육과정과 연계한 디지털 리터러시 교육을 위해 디지털 시민성 교육 추진과 디지털 리터러시 교과 개설을 하게 되었으며, 그 결과 2022년부터는 중학교에서 정식 교과로 『디지털 리터러시』 교과를 운영하게 되었다. ​ ​ ​ ​ 부산광역시교육청에서는 『부산형 디지털 리터러시 교육』을 ‘지역문화 이해, 디지털 시민성, 디지털 정보 이해·활용·창조를 기반으로 소통과 협업을 통해 창의적 문제해결을 향상시키고 디지털 역량을 강화하는 교육..

2022. 6. 24. 16:59
한국언론진흥재단, 지역 언론 활용 미디어교육 교재 <우리 지역의 생활 미디어로 살기> 발간하다!

​ ​ 한국언론진흥재단이 지역 언론을 활용한 미디어교육 교재 를 발간하였습니다. ​ ​ ​ 는 인천·경기권, 강원권, 충청권, 경상권, 전라권 총 5개 권역별로 제작되어 미디어의 이해와 더불어 각 지역의 특성을 반영한 수업이 가능하도록 만들었습니다. 지역 뉴스 만들기, 축제, 지역의 인물 등 다양한 교육주제별 미디어 활동을 통해 지역에 대한 이해를 높이고, 소속감을 느낄 수 있도록 구성하였습니다.​ ​ ​ ​ 를 사용해 누구나 편리하게 교육에 활용할 수 있도록 교육 목표와 예시 답안을 담은 지도서도 함께 개발하여 각 지역별 교육 현장에서의 활용 가능성을 높였습니다. 한국언론진흥재단은 교육 현장에서 활용할 수 있도록 신청을 통해 해당 교재를 학교에 배부할 계획입니다. 해당 교재 및 지도서 신청은 포미사이트..

2022. 6. 23. 14:40
[이벤트] 나에게 미디어리터러시란 ooo이다!

​ 미디어에 접근해 미디어 콘텐츠를 비판적으로 이해하며 분별 있게 활용하고 소통하는 능력인 미디어리터러시! 범람하는 정보 속 올바르게 분별하는 능력인 미디어리터러시가 중요한 시점인데요, ​ 그렇다면 여러분이 생각하는 미디어리터러시란 무엇인가요? ​ 나에게 미디어리터러시란 무엇인지와 함께 그 이유를 말해주세요! ​ ​ ​ ​ 나에게 미디어리터러시란 OOO이다! 예시) 나에게 미디이리터러시란 기본이다. 올바른 미디어 수용을 위해서는 미디어리터러시 능력을 기본적으로 가지고 있어야 합니다! 🔎 이벤트 참여방법 ​ 1. 미디어 리터러시 공식 블로그와 이웃맺기 2. 빈칸 채워 넣고 그 이유와 함께 댓글 남기기 *빈칸 속 글자수는 상관없습니다. 3. 게시글 공유 및 친구 태그하면 당첨 확률 UPUP! * 남겨주신 의..

2022. 6. 20. 15:31
1 ··· 40 41 42 43 44 45 46 ··· 530
미디어리터러시 페이스북 한국언론진흥재단
©한국언론진흥재단. All right reserved.

티스토리툴바