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뉴스(110)

  • <뉴스 읽기, 뉴스 일기> 공모전일기장 배포 조기 마감 임박!

    2019.05.17
  • <뉴스 읽기, 뉴스 일기> 뉴스 일기 기록하는 방법!

    2019.05.15
  • ‘핵심역량-평가준거-수업안’ 모두 담은 뉴스 교육 완결판

    2019.05.15
  • <뉴스 읽기, 뉴스 일기> 공모전 뉴스 일기 어떤 뉴스를 읽을까?

    2019.05.09
  • 2019 뉴스 읽기, 뉴스 일기 공모 시행

    2019.04.12
  • 뉴스 보며 토론하는 유치원생들, 정말 가능할까?

    2019.04.04
<뉴스 읽기, 뉴스 일기> 공모전일기장 배포 조기 마감 임박!

여러분의 많은 관심과 성원에 감사드립니다♥ *5월 31일까지 콜센터를 통해서만 신청 가능합니다. (한 권 단위) 자세한 공모 내용 보러가기 ▶ https://bit.ly/2D8A4wE 일기장 신청하려면? ▶ 070-8897-0638 작성 요령과 심사 기준 참고하기 ▶https://bit.ly/2GEjG8b

2019. 5. 17. 19:54
<뉴스 읽기, 뉴스 일기> 뉴스 일기 기록하는 방법!

일기장 배포 조기 마감 임박! 내가 읽은 뉴스를 기록하는 방법에는 어떤 것이 있을까요? 자유롭게 뉴스 기록하는 방법! * 공모전 안내 콘텐츠는 5월 말까지 매주 수요일 발행됩니다! 자세한 공모 내용 보러가기 ▶ https://bit.ly/2D8A4wE 일기장 신청하려면? ▶ https://bit.ly/2YLoQHy 작성 요령과 심사 기준 참고하기 ▶https://bit.ly/2GEjG8b

2019. 5. 15. 18:30
‘핵심역량-평가준거-수업안’ 모두 담은 뉴스 교육 완결판

연구서 ‘뉴스 교육 효과 검증을 위한 평가체계’ 뉴스 리터러시 교육을 왜 해야 하는지, 또 교육의 필요성은 알겠는데 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지 모르겠고, 혹은 가르치고 난 뒤 교육의 효과는 어떻게 검증해야 할지 고민하는 모든 선생님들이 반드시 일독해야 하는 책. 언론진흥재단의 연구서 《뉴스교육 효과 검증을 위한 평가체계》를 소개한다. 글 박한철 (덕성여고 사회과 교사) 뉴스 리터러시 교육에 대한 학교 현장의 현실적 고민은 무엇을(what) 어떻게(how) 할 것이냐의 문제, 즉 교육과정(교육내용)과 교수법의 문제이다. 가장 중요한 왜(why)의 문제가 있긴 하지만 최근 들어 학교 현장에서 뉴스 리터러시의 필요성에 대해 대부분 공감하고 있고 국가 수준의 교육과정과 교과서 반영이라는 난제만 해결하면 자연스..

2019. 5. 15. 11:35
<뉴스 읽기, 뉴스 일기> 공모전 뉴스 일기 어떤 뉴스를 읽을까?

공모전 여러분은 뉴스에 대해 얼마나 알고 계신가요? 어떤 뉴스를 어디서 읽어야 하는지 모르는 분들 뉴스에 대해서 다 알려드립니다. * 공모전 안내 콘텐츠는 5월 말까지 매주 수요일 발행됩니다! 자세한 공모 내용 보러가기 ▶ https://bit.ly/2D8A4wE 일기장 신청하려면? ▶ https://bit.ly/2YLoQHy 작성 요령과 심사 기준 참고하기 ▶https://bit.ly/2GEjG8b

2019. 5. 9. 17:33
2019 뉴스 읽기, 뉴스 일기 공모 시행

○공모 소개 뉴스 리터러시 캠페인 공모전 한국언론진흥재단은 국민들에게 뉴스의 분별력 있는 이용과 책임 있는 활용, 올바른 뉴스 이용 습관의 중요성을 알리기 위해 캠페인을 진행합니다. ‘뉴스 읽기를 주제로 한 뉴스 일기장’을 배포하고 공모전을 개최하여 최대 500만원(대상, 1명 또는 1팀) 상당의 상금과 상패를 수여할 예정입니다. 에 있는 연령별 ‘미디어리터러시 실천 매뉴얼’을 참고하시어 평소 뉴스 및 미디어 이용습관을 점검해 보세요. 가이드에 따라 생활 속에서 허위정보와 뉴스를 구별하며 뉴스 리터러시를 실천해 보아도 좋습니다. 실천 과정에서 느낀 점을 일기로 작성해 보는 것은 어떨까요? 뉴스·미디어와 함께하는 여러분의 하루를 일기로 기록해주세요! ※ 뉴스 리터러시란? 뉴스 리터러시는 미디어가 전달하는 ..

2019. 4. 12. 17:33
뉴스 보며 토론하는 유치원생들, 정말 가능할까?

유아교육과 뉴스 리터러시-유치원 현장 연구를 중심으로 미디어교육 선진국에서는 유아부터 성인까지 전 생애에 걸친 뉴스 리터러시 교육이 활발하다. 유아 대상 뉴스 리터러시 교육이 생소한 국내에서도 한국언론진흥재단의 연구 지원을 받은 최초의 유아 대상 뉴스 리터러시 사례 연구가 실시됐다. 주봉관신구대 유아교육과 교수·부속유치원장 초등학교 시절 어린이신문의 기자 활동을 했던 기억이 난다. 편집국장님께 신문의 중요성과 기자의 역할 등에 대해 배우며 기자를 꿈꾸기도 하고, 집에 신문이 배달돼 오면 TV편성표만 보던 내가 이곳저곳 신문의 여러 면을 살펴보는데 재미가 들렸던 기억들. 이러한 신문에 대한 어린 시절의 경험들은 성인이 된 지금까지 아침에 일어나 뉴스부터 찾는 자연스러운 일상이자 습관이 되어버렸다. 전 생애..

2019. 4. 4. 14:26
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