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  • [당첨자 발표] 미디어 리터러시 2018 봄호 발간 맞이 이벤트

    2018.05.11
  • [이벤트] 네이버 블로그 신규 오픈 EVENT!

    2018.05.02
  • 2018년 1~3월 언론진흥재단 미디어교육 사업

    2018.05.01
  • [이벤트] 미디어 리터러시 2018년 봄호 발간 맞이 이벤트

    2018.04.30
  • 「미디어리터러시」 2018년 봄호(4호)

    2018.04.30
  • 뉴스를 활용한 현상기반학습 활동

    2018.04.26
[당첨자 발표] 미디어 리터러시 2018 봄호 발간 맞이 이벤트

미디어 리터러시의 2018 봄호 특집의 주제는바로 민주시민과 미디어교육입니다! 정답과 함께 출간을 많은 분들이 축하해주셨는데요~ 덕분에 힘이 불끈불끈! 미디어 리터러시 2018 봄호 발간 맞이 이벤트 당첨자를 발표합니다! ☞페이스북에서 당첨자 확인하기☜ 당첨자분들께서는 미디어리터러시 페이스북 메시지로 (봄호 발간 이벤트/이름/연락처/주소/개인 정보 사용에 동의합니다) 문구를 보내주세요! * 5월 16일(수)까지 회신이 없으면 당첨은 자동으로 취소됩니다. * 개인 정보는 상품 발송 이외의 목적으로 사용하지 않습니다. * 상품은 5월 17일부터 순차적으로 발송될 예정입니다.

2018. 5. 11. 17:40
[이벤트] 네이버 블로그 신규 오픈 EVENT!

안녕하세요. 다독다독 미디어 리터러시입니다. :-) 완연한 봄을 듬뿍 머금은 오늘, 행복한 오후 보내고 계신가요? 여러분의 하루에 활력을 불어넣어줄 기쁜 소식이 있는데요! 바로 다독다독 미디어 리터러시가 네이버 블로그를 새롭게 오픈했다는 사실!! 읽는 즐거움을 전해드릴 다독다독 네이버 블로그! 앞으로 많이 방문해주세요~^^ 그래서 준비한 이벤트! 다독다독 미디어 리터러시 네이버 블로그 신규 오픈을 축하해주시면 추첨을 통해 20분에게 배스킨 라빈스 아이스크림을 드립니다! 많은 참여 부탁드려요~ ※다독다독 블로그 신규 오픈 축하 이벤트※ 참여방법 1. 미디어 리터러시 네이버 블로그를 서로 이웃 추가 한다. 2. 축하 메세지를 댓글에 남긴다. * 다독다독 네이버 블로그 신규 오픈 소식을 널리 공유하고 링크를 ..

2018. 5. 2. 17:48
2018년 1~3월 언론진흥재단 미디어교육 사업

▸ 2018년 KPF 미디어교육 지원사업 공모재단은 미디어교육 활성화와 국민의 미디어 리터러시 향상을 위해 KPF 미디어교육 지원사업을 실시한다. 지원사업은 ‘학교 교육’과 ‘사회 교육’ 두 갈래로 실시되며 학교 교육은 ‘미디어교육 운영학교’ 사업과 ‘자유학기제/자유학년제 미디어교육 지원사업’으로 진행된다. 전국의 347개 초·중·고등학교는 미디어 강사 지원과 함께 수업용 교재, 신문 등 미디어교육을 수행할 수 있는 인프라 지원을 받는다. 이와 동시에 전국의 도서관, 복지센터 등은 ‘미디어교육 평생교실’ 프로그램을 운영한다. NIE 교실(77개 기관)은 30시간, 학부모 교실(29개 기관)은 20시간 이내의 미디어 강사 지원과 수업에 활용할 수 있는 신문 구독 지원을 받는다. ▸ 2018년 1학기 대학 ..

2018. 5. 1. 17:00
[이벤트] 미디어 리터러시 2018년 봄호 발간 맞이 이벤트

2018 미디어 리터러시 봄호가 발간되었는데요!그래서 준비한 이벤트~ 미디어 리터러시 2018년 봄호 특집의 주제는 뭘까요?정답을 맞추면 추첨을 통해 다섯분에게 투썸 플레이스 스트로베리 초콜릿 생크림케이크를 드립니다!참여방법 1. 미디어 리터러시 페이스북 및 이벤트 게시글 좋아요 누르기 2. 빈칸에 들어갈 정답을 댓글에 남기기 * 친구 태그 + 공유 시 당첨 확률 UP!!이벤트 기간 2018. 4. 30(월) ~ 2018. 5. 9 (수) 당첨자 발표 2018. 5. 11 (금) ▶페이스북 이벤트 참여하기◀

2018. 4. 30. 22:09
「미디어리터러시」 2018년 봄호(4호)

한국언론진흥재단은 4월 30일 2018 미디어 리터러시 봄호 (통권 04호)를 발행하였다. 미디어 리터러시 봄호에서는 특집 '민주시민과 미디어교육'을 통해 민주시민의 필수 역량인 미디어 리터러시에 대해 알아본다. 또한, 공교육 내 미디어교육이 어떻게 구현될 수 있을지와 독일의 민주시민교육과 미디어교육에 대해 소개한다. SPECIAL ISSUE 민주시민과 미디어 리터러시유홍식 / 미디어교육 통해 시민사회의 건강성 회복해야 김성철 / 미디어교육, 학교 민주주의 발전의 촉매제 심영섭 / 시민 대상 미디어교육, 독일사회의 민주주의 정착에 기여 PART1 수업현장이성철 / 가짜 뉴스 거르는 '진실의 체 만들기로 분별력 키우기 박미현 / 올림픽 현장 취재 열기 후끈, 경기 관람과 기자체험 일석 이조 권영부 / 창의..

2018. 4. 30. 21:06
뉴스를 활용한 현상기반학습 활동

지난 3월 7일과 9일, 이틀에 걸쳐 ‘현상기반학습(PBL) 발표회’가 진행됐다. 공교육에서 처음으로 진행된 현상기반학습 활동 사례를 통해 학교 현장에서 뉴스활용교육을 적용할 수 있는 방법을 모색해본다. 권영부(서울 동북고등학교 수석교사) 학교 현장에서 뉴스는 다양한 교과에 보조교재로 활용되며, 특히 논·구술과 진로 관련 포트폴리오 만들기, 경제·금융교육, 인성교육 등에서 한몫을 하고 있다. 최근에 뉴스 이해, 뉴스 생태계와 미디어의 이해, 뉴스에 대한 책임과 권리 등을 다루는 뉴스 리터러시 교육이 강조되면서 자연스레 비판적 사고력을 키우는 교육에도 영향을 미치고 있다. 현재 뉴스 자체가 교과목은 아니다. 이 때문에 일선 학교에서는 적극적인 뉴스 활용을 망설인다. 그러나 교과 시간에 활용하는 것이 힘들면..

2018. 4. 26. 17:36
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