청소년 시기에는 질풍노도와 같이 세상을 삽니다. 감정도 다양하고 나는 누구인가 대한 고민을 하는 시기이기 때문이죠. 많은 청소년이 있지만, 그중에서 가정환경 때문에 가출한 청소년도 있죠. 이들은 가정의 보호가 있어야 하는 어린 나이지만, 도움을 받을 수 없는 사회 속에 탈선과 비행을 하게 됩니다. 최근 들어 세상을 놀라게 할 만한 사회문제에 가출 청소년 범행이 자주 등장하는 것도 사회에서 그들을 보호하고 도움을 줄 수 있는 정책과 시설이 부족하기 때문이죠. 이런 청소년들을 돕고자 설립된 것이 한국청소년쉼터 협의회인데요. 이곳에서는 가출 청소년들을 돕는 방법을 찾기 위해서 다양한 프로그램을 운영하고 있죠. 하지만 쉼터를 운영하는 데 필요한 시설이며 교육 관련 책 등은 턱없이 부족합니다. 그래서 한국언론진흥..

다양한 분야에서 자신의 지적 재산권을 요구하는 목소리가 점점 커지는 시기가 찾아왔습니다. 최근에 인터넷 기사로 뜨겁게 달아올랐던 ‘솔섬 사진’ 사건을 알고 계신가요? 지적 재산권에 대한 분쟁으로 큰 이슈를 낳았는데요. 앞으로는 이런 지적 재산권에 대한 분쟁이 점점 많아질 것이라고 합니다. 복잡해지고 세분된 사회만큼이나 새롭게 만들어질 지식•정보•기술이나 표현, 표시 그 밖에 무형적인 것이 끊임없이 나오고 있기 때문이죠. 신문도 다른 여러 매체와 마찬가지로 지적 재산권이 인정되는 매체랍니다. 오늘은 다가오는 ‘세계 지적 재산권의 날’을 맞이해서 지적 재산권이 무엇인지, 한국언론진흥재단에서 진행하는 사업 중에 지적 재산권과 밀접한 ‘뉴스 저작권’ 사업은 어떤 내용인지 함께 알아보겠습니다. 여러 권리가 있지만..

지난 4월 2일 는 ‘배 속에서 123… 돌잔치땐 ABC… "엄마, 난 아기라고요!'라는 기사를 통해 배 속에서부터 시작되는 엄마들의 극성 교육열풍을 꼬집는 기사를 보도했습니다. 수학 태교, 영어 태교, 한자 태교, 피아노 태교, 명화 태교 등 그 이름도 방법도 다양한 태교법들이 과학적인 근거도 없이 엄마들 사이에서 속설로 떠돌며 배 속에 있는 아이에게 오히려 좋지 않은 영향을 미친다는 내용이었습니다. 내 아이를 최고로 키우고 싶다는 엄마들의 마음은 이해가 가지만 지나친 교육에 아이들이 병들어 가고 있는 것 같은 안타까운 기사였죠. 포유류 중 코끼리와 고래를 제외하고는 사람이 10달로 그 임신기간이 가장 길다고 합니다. 과학적으로야 다르게 설명이 가능하겠지만 누군가는 그 열 달이라는 기간을 이렇게 해석했..

신문을 읽다 보면 읽기 힘든 경우가 몇 가지 있습니다. 첫 번째는 내용은 쉬운데 말을 돌려서 쓴 경우이고, 두 번째는 일상에서 사용하지 않는 단어를 사용해서 기사가 작성된 경우죠. 처음 경우는 기자의 습관으로 굳어진 필체라 고치기 힘든 부분이 있습니다. 하지만 두 번째의 경우는 조금만 신경 쓰면 읽는 사람이 편하게 읽을 수 있죠. 마치 뱀을 근사하게 그리고 허전하다고 해서 다리를 그리게 되면 불필요한 요소가 덧붙게 되는 것이죠. 이런 불필요한 요소는 줄이는 것이 좋겠죠? 오늘은 신문이 발전할 수 있도록 독자의 눈을 틔우는 많이 사용되어 쉽게 발견할 수 있는 사족 네 가지를 알려드리겠습니다. 첫 번째로 가장 많이 나오는 단어는 ‘실시(實施)’입니다. 실시는 ‘실제로 시행함’이라는 뜻을 가졌죠. 그래서 어떤..

“OO야~ 쓰메키리 어디다 뒀냐?” “아주머니 요지좀 주세요” 여러분도 아시겠지만 쓰메키리는 손톱깍이를 요지는 이쑤시개를 뜻하는 말입니다. 어려서부터 우리는 집안 어르신들이 일상적으로 사용하던 일본어를 그대로 받아들이며 자라왔습니다. 아무래도 일제강점기를 겪었던 할머니 할아버지들과 살아왔기에 생활 속에서 쓰이던 일본어가 어색하지 않고 간혹 일본어인지 구분이 안 가는 경우도 있습니다. 바른 우리말 교육과 국어에 대한 의식 수준이 성장하면서 많이 순화되긴 했지만 여전히 우리 생활 속에는 버리지 못하는 일본식 표현이 많이 있는데요. 어쩌면 너무나 당연하게 쓰고 있었기에 일본식 표현인지도 인식하지 못했던 말들. 일일이 정리하자면 끝도 없겠지만 일상 속에서 많이 쓰는 일본식 표현들을 모아봤습니다. 우리나라 말에서..

부모님은 자녀들에게 '공부해라'는 말을 입에 달고 삽니다. 부모 스스로 공부로 특별한 혜택을 받은 것은 없어도 공부를 잘해야만 사회에서 그나마 대접을 받을 수 있다는 경험적인 측면에서 그렇습니다. 공부를 잘 하는 것만으로도 좋은 직업을 선택할 수 있습니다. 단지, 공부만 잘 해도 말이죠. 대부분의 학생들은 열심히 공부를 하지만 학교를 졸업함과 동시에 공부와는 담을 쌓고 삽니다. 공부는 학생때에나 하는 것이라며 더 이상 공부는 무의미하다고 생각합니다. (캔 베인, 2013. 4. 25, 와이즈베리)라는 책에는 세 가지로 공부 방법을 나눕니다. 단순히 암기해서 시험공부를 하는 '피상적 학습자' 좋은 성적을 내기 위해 공부하는 '전략적 학습자' 보물찾기 하듯이 공부하는 '심층적 학습자'로 구분합니다. 대부분 ..