미디어를 보고, 쓰고, 읽는 시청자의 능력이 크게 달라진 요즘 수용자로서 미디어 콘텐츠를 일방적으로 받아들이던 예전과는 많이 달라졌죠? 미디어 생산자는 미디어 이용자가 미디어에 끼치고 있는 영향력을 이해하고 이를 효과적으로 활용해야 할 것입니다. 기사 출처 : 한겨레(최선영의 미디어전망대) 한겨레 기사 보러가기 ▶ https://hoy.kr/UtRvW 미디어가 알아야 할 ‘이용자 리터러시’ 최선영의 미디어전망대 www.hani.co.kr . #최선영의_미디어전망대 #한겨레 #이용자리터러시 #미디어조직 #미디어리터러시교육 #이용자 #미디어교육 #디지털리터러시 #미디어리터러시 #한국언론진흥재단

서울 창천중 미디어 리터러시 동아리 활동 허위정보 문제가 심각해지며 ‘미디어 리터러시’가 어느 때보다 중요해졌다. 더불어 어린 학생들에게 미디어 리터러시 역량을 재미있고 효과적으로 키워줄 수 있는 전문가와 수업이 절실하다. 지역도서관과 미디어 리터러시 전문가가 공동으로 진행 중인 미디어 리터러시 수업을 소개한다. 글 황치성 (전 한국언론진흥재단 연구위원) 미디어 메시지를 비판적으로 읽고 만들며 참여하는 능력, 즉 미디어 리터러시가 그 어느 때보다도 중요해졌다. 미디어 리터러시가 4차 산업혁명 시대의 핵심역량으로, 그리고 허위정보를 판별하는 최적의 도구로 관심을 받고 있는 이유이기도 하다. 백문불여일견(百聞不如一見)이란 말이 있다. 백 번 듣는 것이 한 번 보는 것보다 못하다는 뜻으로, 직접 경험해야 확실..

TTNM 주최 2019 미디어 리터러시 교육 콘서트 미디어교육에 관심 있는 선생님들의 학습공동체 TTNM(The Teachers Network for Media)이 미디어 리터러시 교육에 관심이 있지만 어떻게 시작해야 할지 막막한 선생님들을 위해 손을 내밀었다. 같은 고민을 하는 선생님들끼리 모여 전문가 강의도 들으면서, 각자가 알고 있는 정보와 자료를 ‘나누고 소통하기’ 위해서다. 2019 미디어 리터러시 교육 콘서트 ‘함께 걸어가는 우리’를 소개한다. 글 김계영 (부산 덕상초 교사) 평소 미디어교육에 대한 관심으로 한국언론진흥재단에서 주최하는 지역별 연수, 원격 연수 등을 들으며 공부를 했지만 배운 것을 학교 수업에 적용하는 것은 쉽지 않았다. 혼자 무언가를 하기엔 두려움이 있었고 ‘이렇게 하는 것이..

지난 8월 22일 서울 대학로 공공그라운드에서는 미디어 리터러시를 주제로 다양한 기관, 조직 관계자들이 터놓고 이야기하는 자리가 있었습니다! 교사, 도서관 사서, 기자와 한국언론진흥재단과 시청자미디어센터 등 유관기관 관계자 40여 명이 참석해 미디어 리터러시에 대한 의견과 현장에서 느낀 고충 등을 자유롭게 나눴는데요, 그 현장의 이야기 자세히 보러 가실까요? 클릭이 돈 되는 시대, '가짜 뉴스' 잡으려면 '미디어 리터러시'부터 알아야 클릭이 돈이 되는 시대, 온라인 공간에 아주 매력적인 뉴스... www.ytn.co.kr 기사 출처 : YTN(사회) 서정호 기자 YTN 기사 보러가기 ▶ https://hoy.kr/Uo6U0 #허위정보 #협업의_필요성 #설득과이해 #미디어교육 #뉴스 #미디어 #YTN #미..

방송기자연합회 전문 팩트체커 양성 과정 연수 후기 허위정보는 우리나라만이 아닌 전 세계적으로 심각한 문제이다. 그만큼 허위정보를 가려내기 위한 언론과 시민의 노력도 상당하다. 방송기자연합회에서는 “팩트체크를 할 수 있는 시민이 많아져야 허위조작정보의 확산을 막고, 기존 언론도 함께 성장할 수 있다”는 판단하에 전문 팩트체커 양성 과정을 신설 운영했다. 제1기 양성 과정에 참여한 한 언론인의 연수 후기를 소개한다. 글 조을선 (SBS 보도본부 기자) "언론의 자유가 언론인 스스로의 무능과 무기력으로 인해 수호되지 못한 것을 부끄럽게 생각한다. 우리 주변에서 일어나고 있는 중요한 사실들이 제대로 알려지지 않음으로써 국민의 참다운 여론은 방향을 잃고 있으며 국민들 사이엔 근거 없는 소문이 나돌아 국민의 결속을..

미디어를 접하는 나이가 점점 낮아지면서 유아를 대상으로 하는 미디어 리터러시 교육에 대한 관심이 높아지고 있습니다. ​ 김아미 경기도교육연구원 부연구위원님의 칼럼을 통해, 유럽연합의 유아 디지털 리터러시 연구 네트워크 ‘디지리티’(DigiLitEY)가 제공하는 가이드라인을 함께 살펴볼까요? ​ 한겨레 기사 보러가기 ▶ ​https://hoy.kr/x0roR 우리 아이 ‘디지털 걸음마’ 어떻게 도와줄까? 아미샘의 ‘미디어가 왜요?’ www.hani.co.kr #유아 #어린이 #청소년 #미디어 #가이드라인 #디지털교육 #유아미디어교육 #미디어교육 #미디어리터러시 #한국언론진흥재단