'미디어 리터러시의 정석' 한국언론진흥재단은 최근 미디어 수용자의 생애주기별 《미디어 리터러시 실천 매뉴얼》을 제작·배포했다. 이 매뉴얼들은 어린이, 청소년뿐 아니라 학부모, 성인 및 노년층의 체계적인 미디어 리터러시 교육과 올바른 미디어 이용을 장려하기 위해 발간된 맞춤 매뉴얼이다. 각각의 매뉴얼은 한국언론진흥재단의 미디어교육 전문 사이트 ‘포미’ 자료실에서 내려 받을 수 있다. 글 이연희 (청평중 교사) 《청소년을 위한 미디어 리터러시 실천·지도 매뉴얼》은 청소년들의 삶을 둘러싸고 있는 미디어에 대해 알기 쉽게 설명하고 있다. 미디어의 개념부터 미디어 저작권 보호까지 다양한 미디어 이슈도 담았다. 미디어는 ‘어떤 사실이나 정보를 담아 수용자들에게 보내는 역할을 하는 매개체’이다. 이러한 다양한 형태의..

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3·1운동 100주년을 기념한 아주 특별한 기자 체험기가 있다? 전지적 기자시점으로 본 100년 전 뜨거웠던 독립투쟁의 현장!

○공모 소개 뉴스 리터러시 캠페인 공모전 한국언론진흥재단은 국민들에게 뉴스의 분별력 있는 이용과 책임 있는 활용, 올바른 뉴스 이용 습관의 중요성을 알리기 위해 캠페인을 진행합니다. ‘뉴스 읽기를 주제로 한 뉴스 일기장’을 배포하고 공모전을 개최하여 최대 500만원(대상, 1명 또는 1팀) 상당의 상금과 상패를 수여할 예정입니다. 에 있는 연령별 ‘미디어리터러시 실천 매뉴얼’을 참고하시어 평소 뉴스 및 미디어 이용습관을 점검해 보세요. 가이드에 따라 생활 속에서 허위정보와 뉴스를 구별하며 뉴스 리터러시를 실천해 보아도 좋습니다. 실천 과정에서 느낀 점을 일기로 작성해 보는 것은 어떨까요? 뉴스·미디어와 함께하는 여러분의 하루를 일기로 기록해주세요! ※ 뉴스 리터러시란? 뉴스 리터러시는 미디어가 전달하는 ..

[연재] 해외의 미디어교육 법제 Ⅴ - 미국 · 캐나다 미국 '민-관 협력 우수', 캐나다 '사이버불링 강력 대처' 해외 미디어교육 법제 소개 다섯 번째 순서로, 본 내용은 한국언론진흥재단에서 발간한 《해외 미디어교육 법체계 및 정책기구 연구》(강진숙·조재희·정수영·박성우, 2017) 보고서 일부를 수정·정리한 것이다. 강진숙 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) 사례1. 미국 - ‘법·교육 주체 협력·인식’ 삼박자 골고루 미국 미디어교육 법제와 제도의 특징을 정리하면 다음과 같다. 우선, 구체적이고 실질적인 법안이 마련되어 있다. 미국의 경우 주별로 차이는 있지만 구체적이고 상세한 내용을 담은 법안으로 실질적인 정책 마련에 도움을 주고 있다. 대부분의 주들이 미디어리터러시나우(Media Literacy..