2018 미디어 리터러시 가을호가 발간되었습니다. 그래서 준비한 발간 맞이 이벤트! 가을호를 만날 수 있는 번호는? 정답을 맞히면 추첨을 통해 메가박스 1인 관람권을 드립니다! ▶️참여방법 1. 미디어 리터러시 블로그 서로이웃 추가하기 2. 정답을 댓글에 남기기 * 친구 태그 + 공유 시 당첨 확률 UP!! ▶️이벤트 기간 2018. 11. 21(수) ~ 2018. 11. 27(화) ▶️당첨자 발표 2018. 11. 29(목) 이벤트 참여하러 가기 *이벤트 당첨자는 다독다독 미디어 리터러시 블로그를 통해 상품 발송에 필요한 개인정보를 보내주셔야 합니다. *당첨자 발표 후 3일 이내에 당첨자 정보 미 회신 시 당첨이 취소 될 수 있습니다. *개인정보는 이벤트 참여확인 및 본인확인, 경품 배송 이외의 목적으..

"23일부터 이틀간 경주에서 ‘교과서 안과 밖의 미디어리터러시’주제로 진행" 한국언론진흥재단(이사장 민병욱)은 23∼24일 경주 더케이 호텔에서 ‘2018 미디어교육 전국대회’를 개최한다. ‘미디어교육 전국대회’는 우수 수업사례 및 최신 교육법에 대한 노하우와 정보 공유, 미디어교육의 올바른 방향을 모색하고자 2009년부터 매년 개최되고 있다. 올해 10주년을 맞이하는 이번 대회는 ‘교과서 안과 밖의 미디어 리터러시’를 주제로 열린다. 이번 대회에는 전국의 초·중·고 교사, 교육청 장학사, 언론인, 미디어강사 등 420여 명이 참가한다. 첫째 날 행사는 ‘미디어교육이 나아갈 방향’을 주제로 한 ‘토크콘서트’로 시작한다. 토크콘서트는 강용철 경희여중 교사의 사회로 진행되며 강정훈 경기교육청 장학사, 양정애..

한국언론진흥재단과 SBS 모비딕이 함께한 가 지난 10월 11일, 18일, 25일 총 3회에 걸쳐 방영되었다. ‘서바이벌 퀴즈’ 포맷을 활용하여 뉴스 리터러시를 보다 쉽고 재미있게 알리기 위해 제작된 SBS 모비딕 의 제작 뒷이야기를 들어본다. 박지은 (SBS 모비딕 작가) 지난 8월 초, 무더위가 기승을 부릴 즈음 SBS 모비딕으로부터 긴급 호출을 받고 도착했다. 목동 SBS 사옥 13층에는 SBS 모비딕 회의실이 마련돼 있었다. 앞으로 함께 할 제작진의 공간이었다. 회의에 앞서 담당 PD로부터 “시사 아이템이라 좀 어렵긴 한데, 박 작가가 예능으로 구성해 봐요”라는 전화를 받고 난 터라 엄청난 부담감이 느껴졌다. 늦은 밤, 집에 돌아와 침대에 누웠지만 잠이 오지 않았다. 눈을 감은 채 몇 번을 뒤척거..

한국언론진흥재단은 11월 16일 2018 미디어 리터러시 가을호(통권 06호)를 발행하였다. 미디어 리터러시 가을호에서는 특집 '유튜브 시대 미디어교육의 과제'를 통해 유튜브 시대에 필요한 미디어교육의 과제에 대해 알아본다. SPECIAL ISSUE: 다문화 시대, 세계시민과 미디어교육최선영 / 유튜브, 올바른 이용 습관 형성 위한 미디어교육 시급김영환 / '유튜버' 꿈꾸는 아이들… 상상력과 열정 발산 통로 제공황유선 / '자유'라는 가면 뒤 무책임한 메시지 쏟는 콘텐츠는 외면하라 PART 1. 수업현장장애경 / '허위 정보' 판별 교육, 게임 활용 수업으로 효과 제고박미영 / 뉴스 장터와 정보 마켓에서 뉴스 가치 이해하고 의견 형성하기김은준 / 자녀교육, 지역발전, 경력단절 극복 '일석삼조' 이루게 한..

미디어교육 수기 공모 EVENT 미디어교육이 당신의 삶을 어떻게 변화시켰는지 당신의 이야기를 들려주세요! '내가 한 미디어교육', '내가 받은 미디어교육' 모두 OK! - 학생기자 및 동아리 활동을 통한 미디어 리터러시 교육 경험(논술, 토론 또는 제작 등)- 미디어 리터러시 교육을 통한 진로 탐색, 대학 진학 활용 사례- 뉴스활용교육(NIE) 및 뉴스 리터러시 교육 사례- 미디어 리터러시 교육을 통한 경력단절 극복 및 자녀 교육 사례- 노년층 미디어교육을 통한 제2의 인생 설계- 미디어를 활용한 다문화 가정 대상 뉴스 리터러시 및 한국어 교육 사례 등 다양한 사례 모두 지원 가능합니다. :) 지원방법 주제: 나의 삶과 미디어교육 원고 분량: 200자 원고지 8~16장 내외 (A4 1~2장 분량, 사진자..

젊은 세대의 주요 이용 플랫폼으로 여겨졌던 유튜브는 이제 세대를 막론하고 없어서는 안 될 SNS 채널로 자리 잡았다. 이러한 변화와 함께 언제 어디서나 쉽게 이용할 수 있는 유튜브의 특성은 다양한 문제를 불러오기도 한다. 이에 유튜브를 어떻게 받아들이고 미디어교육을 해야 하는지 고민해 본다. 최선영(이화여자대학교 에코크리에이티브협동과정 특임교수) #1. 김○○(65) 씨의 스마트폰은 아침 7시마다 ‘카톡’이 울린다. 부산에 사는 친구가 매일 아침 알람처럼 보내오는 카카오톡 메시지는 주로 유튜브 동영상이다. 블로그 링크를 보내던 친구가 최근 들어 유튜브 동영상 링크로 소식을 전해주고 있다. 당뇨에 좋은 음식과 고혈압에 좋은 운동 영상에서부터 시사 뉴스 프로그램까지. 김 씨는 친구가 준 링크가 왠지 최신 고..