미국의 선거 관련 미디어교육 현황 ‘미디어와 선거’ 미디어교육의 오랜 핵심 주제 지난 2016년 대선을 거치면서 미국에서는 허위정보에 대한 경각심이 높아지고 동시에 미디어 리터러시에 대한 관심도 커지고 있다. 미국에서는 이미 오래전부터 학교 정규 교과과정에서 선거 관련 미디어 리터러시 교육이 이루어져왔다. 관련 내용을 소개한다. 글 윤지원 (미 로드아일랜드 미디어교육연구소 교수) 2016년 미국 대선은 가짜뉴스에 대한 전 세계적 관심과 우려를 낳는 계기가 됐고 수많은 언론과 평론가들이 2016년을 가짜뉴스의 해로 지목했다.1) 〈버즈피드(BuzzFeed)〉의 분석에 따르면, 미국 2016 대선 관련 기사 중 페이스북에서 가장 많이 읽힌 상위 20개의 가짜뉴스가 19개의 전통 언론사에서 나온 상위 20개 ..

안녕하세요? 한국언론진흥재단입니다. 한국언론진흥재단은 국민들에게 뉴스의 분별력 있는 이용과 책임 있는 활용, 올바른 뉴스 이용 습관의 중요성을 알리기 위해 제2회 공모전을 진행합니다. ‘뉴스 읽기를 주제로 한 뉴스 일기장’을 배포하고 공모전을 개최하여 총 5천만 원 상당의 상금과 상패를 수여할 예정입니다. 에 있는 연령별 ‘미디어 리터러시 실천 매뉴얼’을 참고하시어 평소 뉴스 및 미디어 이용습관을 점검해 보세요. 가이드에 따라 생활 속에서 허위정보와 뉴스를 구별하며 뉴스 리터러시를 실천해 보아도 좋습니다. 제1회 공모전의 수상자들이 작성한 ‘쉽고 재미있게 뉴스일기 쓰는 방법’을 참고해 보는 것도 추천합니다. 또, 이 기회에 ‘뉴스일기와 함께 읽으면 좋은 책’도 함께 보는 것은 어떨까요? 뉴스·미디어와 함..

5월 12일 정식 개관하는 한국언론진흥재단 미디어교육원을 축하해 주세요! 여러분이 소망하는 미디어교육원은 어떤 모습인가요? ⠀ 나는 미디어교육원이 OOOOO 교육원이 되었으면 좋겠습니다! (예시1)나는 미디어교육원이 "언론과 시민이 모두 즐거운" 교육원이 되었으면 좋겠습니다! (예시2)나는 미디어교육원이 "자유로운 토론과 유익한 교육이 가득한" 교육원이 되었으면 좋겠습니다! ⠀ 위 문장을 완성하는 이벤트에 참여하고 베스킨라빈스 아이스크림도 즐겨볼까요? 댓글로 여러분이 바라는 미디어교육원의 모습을 들려주세요! ⠀ ✔이벤트 기간: 5월 07일(목)~5월 12일(화) ✔당첨자 발표: 5월 14일(목) ✔이벤트 경품: 베스킨라빈스 싱글레귤러(30명) ⠀ 참여방법 STEP1. 게시물 댓글에 문장을 완성해 주세요 ..

안녕하세요? 한국언론진흥재단입니다. 5월 8일 금요일, 제1회 공모전 시상식이 진행됩니다. 각 분야의 대표 수상자와 가족을 모시고 진행되는 이번 시상식은 1부 토크콘서트와 2부 시상 순으로 이루어집니다. 이번 행사는 코로나19 확산 우려로 시상식에 참석하지 못하는 분들을 위해 유튜브 생중계로도 관람이 가능합니다! 특별히 1부 ‘언론인과 함께 하는 토크콘서트’ 시간에는 평소 뉴스 혹은 미디어와 관련하여 궁금했던 질문을 하실 수 있도록 댓글 이벤트를 진행합니다. 선정된 질문 댓글은 교수님과 기자님께서 생중계를 통해 직접 답변해 주실 예정이며, 그 중 3분에게는 에어팟을, 그 외 생중계를 시청하시며 댓글을 남겨주신 분들 중 10분을 추첨하여 스타벅스 음료 기프티콘을 드립니다. (5월 3주 중 당첨자 발표 및 ..

‘허위조작정보 문제 해결을 위한 제언’ 공개 토론회 인터넷이 발달하고 SNS가 급속히 확산되면서 사실이 아닌 내용이 진짜 뉴스처럼 확산되고 이로 인한 문제의 심각성이 더욱 커지고 있다. 허위조작정보가 민주주의에 큰 위협이라는 문제 인식 아래 국내에서도 학계, 언론 단체, 시민 단체 등의 전문가들이 모여 허위조작정보 문제 해결을 위한 여러 방안을 제언했다. 관련 내용을 소개한다. 글 성욱제 (KISDI 방송미디어연구실 연구위원) 지난해 12월 20일 정보통신정책연구원(KISDI)과 ‘허위조작정보에 관한 전문가 회의’(위원장 이재경, 이하 ‘전문가 회의’)1)는 프레스센터 18층 회의장에서 ‘허위조작정보 문제 해결을 위한 제언’이라는 이름의 공개 토론회를 개최했다. 공개 토론회는 ‘전문가 회의’와 정보통신정..

‘교육대 미디어 리터러시 강좌 확대’ 제안 학교 현장에서 미디어 리터러시 교육이 확대되기 위해서는 교사들의 미디어 리터러시 역량이 선행되어야 한다. 이를 위해서는 당연히 미래 교사를 위한 대학 내 미디어 리터러시 관련 강좌가 충실해야 할 것이다. 이와 관련해 한 교육대 학생들이 학교 측에 직접 미디어 리터러시 강좌의 확대를 요청했다고 한다. 글 김현희·심현지·임선형·조수빈 (경인교대 사회과교육과 학생) “초등교사가 됐을 때 현실적으로 가장 필요한 능력이 바로 미디어 리터러시라고 생각한다. 그러나 현재 교육대학교 과정 중에는 미디어 리터러시와 관련된 강의가 적어 대다수 학생이 이를 알고 적용해 볼 능력을 기르지 못하는 것 같아 아쉽다.” ‘미디어 리터러시 강좌 확대 편성’ 제안은 ‘현대 사회의 연구’라는 ..