​ ​ 한국언론진흥재단과 틱톡​이 ‘미디어 리터러시 사업 협업’을 위한 상호 업무협약(MOU)을 체결했습니다. ​ ​ ​ 이번 업무협약은 온라인 상에서 미디어 리터러시의 중요성을 알리고 관련 교육 활성화를 위해 추진되었습니다. ​ 특히 청소년들이 숏폼 동영상 플랫폼을 이해하고, 다양한 미디어 정보를 받아들일 때 있어 비판적 사고를 갖출 수 있도록 하는 미디어 리터러시 교육에 힘을 모을 예정입니다. 이를 위해 한국언론진흥재단과 틱톡은 미디어 리터러시 교육 콘텐츠 공동 개발, 미디어 리터러시 교육 활성화를 위한 캠페인 및 홍보 등을 공동으로 추진해 갈 방침입니다. ​ ​ ​ ​ ​ 미디어 재현, 필터 버블, 게이트 키핑 등 청소년이 알아두면 유용할 미디어 리터러시의 주요 개념을 알기 쉽게 설명하는 5편의 교..

부모와 함께 출연한 아동의 미래는 누가 책임질까? TV 육아 예능과 어린이 인권 지난 2021년 방송통신위원회는 ‘방송 출연 아동·청소년의 권익 보호를 위한 표준 제작 가이드라인’을 마련하고, 특히 “아동·청소년이 방송 출연으로 인해 사이버 괴롭힘, 악성 댓글 등으로부터 피해를 받지 않도록 유의해야 한다”고 강조했다. 그러나 이러한 가이드라인 제정에도 불구하고, 아동·청소년 출연자의 안전과 인권이 보장된다고 장담할 수 없다. 이와 관련해 우후죽순 늘어나고 있는 최근 육아 예능 속 어린이 인권 문제를 살펴보았다. 최 숙(타이밍포올 CEO) 부모의 동의하에 영상이 촬영되며, 출연하는 동안 시청자의 호감과 찬사를 받고, 유명인이 되고 싶지만 평범한 일반 어린이는 누릴 수 없는 ‘특혜’를 받았다고 해도 이들 역..

‘의사소통을 매개하는 기술’, 제도적·문화적·산업적 의미 살펴야 미디어 리터러시 첫걸음: 미디어란 무엇인가? 미디어 리터러시의 중요성에 대한 사회적 인식이 높아지고 있다. 미디어 리터러시를 제대로 이해하고 활용하기 위해서 미디어 리터러시를 구성하는 요소들을 제대로 이해할 필요가 있다. 이와 관련해 미디어란 무엇인지 미디어의 정의부터 살펴보고자 한다. 이숙정 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) 미디어를 이해한다는 것은 미디어 기술이 의사소통을 매개하는 과정 그리고 미디어 기술로 매개된 의사소통 방식의 변화를 이해하는 것이다. 이를 위해 의사소통, 매개, 기술의 개념과 의미를 살펴보자. 미디어 리터러시의 중요성에 대해 사회적 공감대가 형성된 듯하다. 미디어 리터러시 교육이 필요하다는 인식이 높아지고 있고 ..

영국 저널리즘 교육에서 뉴스 리터러시의 위상 시민 교육 차원에서 전 연령별 교육 강조 황현정 (건국대 디지털커뮤니케이션연구센터 연구원) 전 세계적으로 뉴스 리터러시를 함양시키기 위한 노력이 활발하게 이뤄지고 있는 가운데, 영국은 전통적으로 오랫동안 국가 차원의 미디어 리터러시 교육을 해오고 있다. 이러한 영국에서 최근 뉴스 리터러시를 바라보는 시선과 교육에서 뉴스 리터러시가 차지하는 위상은 어떠한지 관련 문헌을 정리해 살펴보았다. 뉴스 리터러시는 뉴스라는 콘텐츠의 생산, 수용, 공유와 관련된 전반적인 능력을 의미한다. 그동안은 미디어 리터러시의 한 분야로 인식되어 왔지만 가짜뉴스(fake news) 문제가 대두되면서 뉴스리터러시의 중요성이 강조되고 있으며, 가짜뉴스에 대응하는 방안 중 하나로도 제안된다...

10명 중 6명은 ‘언론보도’가 주식투자에 도움이 된다고 응답하였습니다. 한국언론진흥재단 미디어연구센터의 1)에 따르면, 93.7%가 ‘언론보도’를 통해 주식 관련 정보를 이용하고 있다고 답하였습니다. 주식 뉴스 이용자 중 62%가 언론보도가 주식 투자에 도움이 된다고 응답하였습니다. 언론의 주식 보도를 신뢰하는 이유로 60.4%는 “정확한 사실에 근거해 보도한다”고 답했으며, 59.8%가 “다양한 주제를 다룬다”고 답했습니다. 반면 언론의 주식 보도가 “투명하게 보도한다”는 응답은 28.5%로 가장 낮게 나타났습니다. 한편, 우리나라 언론의 주식 보도에 대한 점수는 100점 만점에 평균 57점으로 나타났습니다. 응답자의 연령대를 분석해보면 20대 61.2점, 30대 56.1점 40대 55.6점, 50대..

​ ​ ‘미리미리’ 준비하는 미디어리터러시 교육 ​ 황서현 (한국언론진흥재단 미디어교육팀 과장) “넘쳐나는 정보 홍수 속에서 올바른 정보 선택과 효율적인 정보 활용이 학생들에게 없어서는 안 될 능력이라는 인식을 갖게 됐습니다.” ​ ​ 지난 3월 23일 진행된 교장·감 대상의 미디어교육 교사 연수 수강생의 한 줄 평이다. 미디어교육의 필요성을 이야기하는 사회적 목소리가 커져가고 있을 뿐 아니라, 미디어 리터러시의 중요성이 수강생 개개인에게도 와닿았음을 보여주는 수강 후기이다. 올해 한국언론진흥재단 미디어교육원의 교사 연수는 겨울방학 특강 (2.14~16) 입문 과정으로 문을 열었다. ​ 해당 과정은 미디어 리터러시 개념뿐 아니라, 미디어·커뮤니케이션 현상에 대한 이해, 미디어 생산 과정에 대한 이해를 도..