2016 다독다독 기자단 3조 장두원, 신혜진, 이혜인 [요약] 다독다독 기자단 3조는 읽기 문화 확산이라는 목표를 갖고 9월 19일부터 11월 20일까지 약 두 달간의 시간을 활용해 읽기 습관 길들이기 프로젝트를 진행했습니다. #신혜진 기자 활동 후기 그동안 '읽기'의 대부분은 정말 단어 그대로 ‘읽는’ 수준에서 그쳤었다. 그러나 읽기 프로젝트를 통해 읽고, 기록하고, 내 생각을 정리해보며 이제는 신문과 책을 적극적으로 읽을 수 있게 되었다. 신문은 여름방학 동안 구독하였는데 개강 이후 시간에 쫓겨서 뒷전으로 미뤘었다. 그러나 프로젝트를 진행하면서 적어도 일주일에 한 번은 신문 스크랩을 해야 했기에 다시금 신문을 읽기 시작했고, 시사 이슈에 대해서 정리해보며 세상 돌아가는 이야기를 가까이에서 느꼈다. ..

양정환, 2016 다독다독 기자단 [요약] 개인에 따라 책과 영화를 통해 느끼는 감정이 다른 것처럼 사건과 사실을 해석하고 받아들이는 것 또한 차이가 있습니다. 만약 기자의 인식 차이에 따라 표현된 기사를 접했을 경우, 이는 다수에게 영향을 끼칠 수 있습니다. 표현의 자유를 바라보는 대표적인 이론 세 가지인 '절대주의 이론'과 '명백하고 현존하는 위험의 이론', '이익 형량의 이론'을 소개합니다. 헌법 제21조 1항모든 국민은 언론·출판의 자유와 집회·결사의 자유를 가진다. 어느 나라나 언론의 자유가 국민의 기본적인 권리로 받아들여지며 대다수가 그 권리를 침해받지 않기 위해 노력합니다. 하지만 이를 이해하고 바라보는 방식에서만큼은 사람마다 일정 부분 차이가 있습니다. 마치 우리가 영화를 보거나 책을 읽을..

2016 다독다독 기자단 2팀 윤상아, 서현정 [요약] 다독다독 기자단은 팀 미션으로 대학 미디어 교육 현장을 취재하였습니다. 2조는 성균과대학교의 ‘미디어 글쓰기’ 수업을 듣고, 교수님을 만나보았습니다. 미디어의 발달이 급진적으로 이루어지고 있는 현대사회에 발맞춰 여러 대학에서 미디어 리터러시와 관련된 다양한 교육을 진행하고 있습니다. 한국언론진흥재단 역시 대학 미디어 교육에 많은 지원을 하고 있습니다. 성균관대학교에서는 '미디어 글쓰기'라는 강좌를 진행하고 있습니다. 저희는 성균관대학교를 찾아가 미디어 글쓰기 강의에 참여해보았습니다. #미디어 리터러시와 미디어 글쓰기의 이해 미디어 리터러시는 다양한 형태의 메시지에 접근하여 메시지를 분석하고 평가하고 의사소통할 수 있는 능력입니다. 성균관대학교의 미디..

[요약] 기존 언론사의 운영 방식에서 탈피해 새로운 모델을 가지고 언론계에 신성한 바람을 일으키는 신생 언론사들의 활약상이 두드러지고 있습니다. 매출 양대 축 중 하나인 광고를 과감히 거부하고 뜻을 함께하는 시민들의 후원 등을 통해 ‘작지만 올곧은’ 언론사를 만드는 이들을 소개합니다. #비영리 언론, 기성 언론의 대항마 최근 두각을 나타내는 비영리 언론으로는 뉴스타파, 팩트올 등을 꼽을 수 있다. 뉴스타파는 지난 2012년 1월 한국 언론의 고질적인 병폐인 정파주의와 상업주의를 배격하고 진실 규명을 위한 탐사 저널리즘 구현을 목표로 탄생했다. 탐사 저널리즘을 무기로 국민의 알 권리를 충족시키는 한편 특권과 반칙, 차별 등을 들춰내고 사회적 약자와 소외 계층의 목소리를 대변한다는 게 뉴스타파의 설립 목적이..

평일 아침, 다독다독 페이스북에서 소개해드리는 '나를 깨우는 한 줄' 12월 2주차의 문장을 모았습니다. 위대한 일들은 갑작스럽게 나타나지 않고 작은 일들이 계속 모여서 이루어진다. 최연욱『반 고흐를 좋아하는 사람이라면 꼭 알아야 할 32가지』중에서 논쟁하려면 성질을 죽여라. 네가 조금이라도 논리적이라면 그 논리는 자연스레 드러날 것이다. 조셉 파렐(Joseph Farrell) 상상력은 지식보다 중요하다. 지식에는 한계가 있지만 상상력은 세상을 감싼다. 아인슈타인(Albert Einstein) 그저 우리가 가진 것에 만족하라.자기보다 더 나아보이는 사람을 보며 괴로움을 느낀다면 결코 행복해질 수 없다. 루키우스 안나이우스 세네카『세네카의 화 다스리기』중에서 역경은 지나가는 바람에 불과합니다.그 바람에 꺾..

장두원&윤상아, 2016년 다독다독기자단 [요약] 교육부의 ‘중학교 자유학기제 활성화 업무협약 기관’인 한국신문협회는 진로교육법과 인성교육법 시행에 맞춰 지난 11월 8일 화요일 ‘신문으로 만나는 진로·인성교육 사례발표회’를 개최했습니다. 전문교사의 교수경험을 공유하고 수업에 대한 궁금증을 해결할 수 있는 기회가 된 이번 발표회에는 초・중・고등학교의 많은 선생님들이 참석했습니다. ▲강의를 듣고 있는 초・중・고등학교 선생님들의 모습 지식정보화 시대에 살고 있는 우리는 다양한 TV, 라디오, 인터넷, 스마트폰 등 수많은 매체를 접합니다. 그리고 이를 통해 다양한 정보를 습득합니다. 그 중 특히, 신문 매체는 ‘세상을 보는 창(窓)’이라 불릴 만큼 사람들에게 중요한 정보를 제공하고, 다양한 여론을 형성해 사회..