​ ​ 아동 인플루언서·팔로워 모두 보호 대상 영국 하원, ‘디지털 미디어 시대 어린이 보호’ 촉구 ​ ​ 유튜브, 소셜미디어 등에서 어린이의 동영상 시청이 늘면서 인플루언서가 제공하는 콘텐츠로부터 아이들을 안전하게 지켜야 한다는 목소리가 커지고 있다. 한편으로는 어린이 인플루언서의 경우 노동력을 착취당하고, 경제적 권리를 보호받지 못한다는 우려의 시선도 있다. 이와 관련해 영국 정치권의 최근 움직임을 소개한다. ​ ​ 김세환(동국대 영상대학원 강의전담교수) ​ 영국 하원의 디지털·문화·미디어·스포츠위원회는 미디어 리터러시가 디지털 시대의 어린이에게 중요한 기술이라는 점을 분명히 하며, 이를 개발하기 위한 정책적 자원을 투입하도록 권고했다. 특히 오프콤에 미디어 리터러시와 관련된 법적 의무에 책임을 다하..

​ ​ 실용성, 현장 활용성 갖춘 MIL 훈련 교재 책 소개-‘저널리즘과 미디어·정보 리터러시: 언론인과 저널리즘 교육자를 위한 핸드북’1) ​ ​ 최근 몇 년 새 ‘가짜뉴스’ 문제는 전 세계적 현안이 됐다. 더불어 미디어교육, 미디어 리터러시의 중요성도 급부상하며 유네스코를 비롯한 국제단체에서는 관련 연구를 거듭해 오고 있다. 이와 관련해 한국언론진흥재단과 유네스코한국위원회가 2021년 말 공동으로 번역 출간한 《저널리즘과 미디어·정보 리터러시: 언론인과 저널리즘 교육자를 위한 핸드북》을 소개하며 국내 시사점을 찾아본다. ​ ​ 임영호 (부산대 미디어커뮤니케이션학과 교수) ​ ​ 저자들은 리터러시 배양 과업에서 중추적 역할을 해야 할 미디어가 제 역할을 소홀히 했다고 비판한다. 가짜뉴스 논란은 미디어가..

​ ​ 모든 아동·청소년을 포용하는 '디지털 10년' 준비하기 유럽 ‘더 안전한 인터넷 포럼 2021’ ​ ​ 지난해 유럽연합은 2030년까지 지속가능하며 안전한 디지털 경제 전환을 위해 ‘2030 디지털 컴퍼스’라는 중장기 전략을 제시했다. 그리고 뒤를 이어 이러한 흐름의 일환으로 유럽집행위원회가 주도하는 ‘더 안전한 인터넷 포럼 2021(Safer Internet Forum 2021)’이 개최됐다. 이번 포럼은 미래 디지털 사회의 주체가 될 아동과 청소년이 어떻게 하면 인터넷에서 마주할 위험과 기회를 포착하고 잘 대처할 수 있을지 논의하는 장이었다. 주요 내용을 소개한다. ​ ​ 이수정 (서울대 강사/교육학 박사) ​ ​ 이해 당사자는 청소년의 디지털 리터러시, 프라이버시 등 당면한 문제 해결을 위해..

다양한 미디어 활용과 비판적 수용, 사회적 책임성 강조 일리노이 주, 미국 최초 미디어 리터러시 교육 의무화 ‘2022 개정 교육과정’ 총론에 미디어 리터러시가 교육과정의 내용 요소로 편입됨으로써 우리나라도 2024년부터는 공교육에서 미디어 리터러시 교육을 할 수 있는 제도적 기반이 확보됐다. 그러나 여전히 국가 차원의 미디어 리터러시 교육을 위한 법적 근거는 없다. 최근 미국 내 최초로 미디어 리터러시 교육을 법으로 의무화한 일리노이 주 현황을 살펴보고 시사점을 발견하고자 한다. 황현정 (건국대 디지털커뮤니케이션연구센터 연구원) 국내 미디어 리터러시 교육은 정부 부처별로 산발적으로 진행되고 있으며 체계적으로 추진할 수 있는 법적 근거가 없다. 미디어 리터러시 교육을 위한 법적 제도 마련이 필요하다. 이..

​ ​ 시민의 필수 역량 ‘디지털 리터러시’ 캐나다 미디어스마트 ‘2021 미디어 리터러시 주간’ ​ ​ 캐나다의 대표적 미디어 리터러시 교육 기관 미디어스마트(MediaSmarts)가 2021년 10월 25일부터 30일까지 ‘미디어 리터러시 주간(Media Literacy Week)’을 개최했다. 16회를 맞이한 ‘2021 미디어 리터러시 주간’의 주요 내용을 소개한다. ​ ​ 정선임 (미디어교육 전문 강사, 서강대 박사과정) ​ ​ “우리의 삶이 훨씬 더 온라인으로 옮겨감에 따라 디지털 미디어 리터러시는 필수가 됐다. 미디어 리터러시 주간은 온라인에서 접하는 정보를 확인하거나, 대중문화에 대해 비판적으로 생각하거나, 혹은 우리가 미디어와 소통하는 방식에 대해 생각해볼 수 있는 기회다.” ​ ​​ ​미..

변화하는 세계 속 성인 미디어 리터러시의 중요성 ‘2021 저널리즘 주간’ 마이클 데주아니 교수 기조 강연 전문 ​ ​ 한국언론진흥재단 주최 기간에 열린 ‘미디어교육, 세상을 비추다 (Re:flect)’ 콘퍼런스의 기조 강연자 마이클 데주아니 교수의 강연과 이어진 질의응답 내용 전문을 싣는다. ​ ​ 마이클 데주아니 (호주 퀸즐랜드 공과대 디지털미디어리서치센터 교수) ​ ​ 일부 미디어 리터러시를 보면 주로 잘못된 정보를 확인하고 방지하는 데, 즉 팩트체크에 초점을 맞추고 있습니다. 미디어 리터러시는 그보다 훨씬 더 광범위하게 정의되어야 합니다. 미디어 리터러시는 시민들이 모든 형태의 미디어를 비평적으로 성찰할 수 있도록 도와야 합니다. ​ 안녕하십니까. 오늘 저를 초대해 주셔서 감사합니다. 오늘 강연할..