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  • 제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> 제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! -성인편-

    2020.07.24
  • '미디어리터러시 매거진 여름호' 초성퀴즈 이벤트!

    2020.07.22
  • [2020 제 2회 청소년 체커톤 신청 기간 연장 안내]

    2020.07.21
  • 제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> Q&A 이벤트 당첨자 안내

    2020.07.20
  • '함께읽기' 북토크 '리터러시의 미래를 말하다'

    2020.07.20
  • 제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> 제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! - 청소년편-

    2020.07.17
제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> 제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! -성인편-

제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! 이번주는 성인편입니다. 성인 수상자에게 란 어떤 의미였을까요? 기존의 고정관념에서 벗어나 뉴스를 객관적으로 바라볼 수 있는 기회였다고 하네요. 또한 다양한 의견이 나오는 주제에 대해 내 생각을 고민하면서 옳고 그름에 대한 나만의 판단 기준을 세울 수 있었다고 합니다! 김라이(이사장상) 수상자가 전하는 뉴스일기 작성 팁입니다. 하나의 사안에 대해 다른 관점을 이야기하는 뉴스를 보면 라이님만의 ‘4단계 분석법’을 활용했다고 해요. , , 을 거쳐 뉴스를 비교·분석한 뒤 마지막 에서 주제에 대한 입장을 정리할 수 있습니다. 그 외에도 다양한 꿀팁들을 전달해주었습니다. 주관적 판단과 관점을 담은 ‘칼럼쓰기’를 통해 ‘죽음 자기결정권’, ‘저출산 문제’ 등 이슈에 대한 ..

2020. 7. 24. 18:00
'미디어리터러시 매거진 여름호' 초성퀴즈 이벤트!

'미디어리터러시 매거진 여름호' 초성퀴즈 이벤트! 미디리터러시 여름호가 발간됐습니다. 미디어리터러시 여름호의 메인 주제이자 잘못된 정보나 악성 루머 등이 미디어, 인터넷 등을 통해 매우빠르게 확산되는 현상 을 나타내는 합성어는 무엇일까요? ⭐️ Hint : 정보전염병 [주의사항] 해당 이벤트는 페이스북에서만 참여 가능한 이벤트로서, 본게시글에 댓글 기재시 이벤트 참여가 되지 않습니다. 번거로우시더라도 꼭! 페이스북 페이지로 이동하여 참여 부탁드립니다. 페이스북 페이지 바로가기 ▶ https://www.facebook.com/dadoc.kpf/

2020. 7. 22. 18:00
[2020 제 2회 청소년 체커톤 신청 기간 연장 안내]

바이러스보다 위험한 가짜뉴스를 막아라! 한국언론진흥재단은 청소년의 허위정보 분별 능력 제고 및 미디어 리터러시에 대한 인식 확산을 위해 신청 기간을 연장합니다! ‘체커톤’은 팩트체크와 마라톤을 결합한 조어로, 참가자들이 특정 주제에 대해 다양한 정보와 콘텐츠의 진위 여부를 판별하고, 그 검증 과정과 바로잡은 결과물을 발표하는 방식의 대회입니다. 열정적인 팩트체커가 되고 싶은 학생들의 많은 관심 부탁드립니다. ▶ 참가자격: 초/중/고등학생으로 구성된 4인 1팀 ▶ 신청기간: 2020.07.08 ~ 2020.07.29. 18:00까지 접수 하러 가기▶https://www.checkathon.org/

2020. 7. 21. 16:07
제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> Q&A 이벤트 당첨자 안내

제2회 에 대한 풀리지 않은 궁금증을 받는 Q&A 이벤트를 진행하였습니다! 댓글을 통해 다양한 질문들을 남겨주셨는데요, 그 중 20분을 선발하여 아이스크림 기프티콘을 드립니다! 선정되신 분들의 질문에 대한 답변은 다음주 미디어리터러시 SNS를 통해 콘텐츠로 발행되니 기대해주세요:D 당첨자 명단을 참고하시고, 경품 지급을 위해 아래 주소로 정보를 입력해주시길 바랍니다. ■ 개인정보 수집 동의 및 정보 제출 : http://naver.me/xsvyl3IG ■ 제출 기한 : 7/24 (금) *기한 내 미제출, 부정확한 정보 입력시 당첨 취소 *경품은 7/27 (월) 발송 예정 ■ 당첨자 명단 - 20명 *페이스북 계정명 기준 이름 질문 심청김 뉴스라 하면 어떤 언론사 기준으로 하면되나요? 그리고 정치, 경제,..

2020. 7. 20. 19:05
'함께읽기' 북토크 '리터러시의 미래를 말하다'

너와 나를 이어주는 열쇳말 '리터러시' '함께읽기' 북토크 '리터러시의 미래를 말하다' 지난 5월 23일 한국언론진흥재단 미디어교육원에서는 개관 후 첫 시민 참여 행사로 ‘함께읽기’ 북토크가 열렸다. 자발적 ‘미디어 리터러시 공부’ 독서 모임 ‘함께읽기’가 주최한 ‘리터러시의 미래를 말하다’ 북토크 현장을 소개한다. 글 주민정 (구산중 교사) 우리에게 필요한 리터러시는 대화 상대방에 대한 이해 능력에서 시작해야 한다. 리터러시는 단순히 텍스트를 읽고 쓰는 스킬이 아니라 상대의 입장과 처지를 이해하고 내가 어떻게 대응하고 응답해야 하는지를 아는 능력이다. 학교 현장에서는 생동감 있고 현장감 있는 수업을 하기 위해서 미디어를 활용한 수업이 필요했다. 미디어 활용 수업을 하다 보니 미디어 리터러시에 대한 공부..

2020. 7. 20. 09:48
제2회 <뉴스읽기 뉴스일기> 제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! - 청소년편-

제1회 수상자가 전하는 작성 꿀팁 대방출! 이번주는 청소년편입니다. 청소년 수상자에게 란 어떤 의미였을까요? . 뉴스일기를 작성하며 많은 뉴스를 접하게 되고 사회의 다양한 이슈를 접할 수 있는 기회가 되었다고 합니다. 또한 그 이슈들에 대한 나만의 생각들을 꾸준히 정리하며 가치관까지 성장할 수 있었다고 하네요! 엄효진(개인 청소년 금상) 수상자가 전하는 뉴스일기 작성 팁입니다. 뉴스을 읽은 뒤 느낀점과 나와의 연관성을 마인드맵으로 표현했네요. 다양한 아이디어를 생각하기에 좋은 방법입니다! 다양한 언론사의 기사를 비교해 읽으며 차이를 분석해보았다고 합니다. 한쪽의 입장에만 치우치지 않고 다양한 의견을 들어보는 건 사고력 향상에 큰 도움이 되는데요. 상반된 의견, 다양한 입장들을 모아 일기장에 기록한 다른 ..

2020. 7. 17. 16:55
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