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미디어교육(255)

  • 놀이로 배우는 첫 만남, 미디어는 내 친구

    2020.04.24
  • 학교와 학교 밖 미디어교육 함께 해야 효과적

    2020.04.22
  • 청소년과 선거, 학교 미디어 리터러시 교육

    2020.04.14
  • 국회의원 선거, 국가 건설·경영 원리도 머리에 쏙쏙

    2020.04.10
  • [미디어 리터러시 이해하기] 수강하고 허위 정보 분별하자!

    2020.03.31
  • ‘노년 삶의 질’ 높이고 ‘사회 통합’에도 기여

    2020.03.25
놀이로 배우는 첫 만남, 미디어는 내 친구

놀이로 배우는 첫 만남, 미디어는 내 친구 유아 대상 미디어교육 ‘미디어랑 나랑 꼬꼬마 미디어 리터러시’ 어린 아동들을 대상으로 한 미디어 리터러시 수업은 쉽지 않다. 어른의 눈높이로 어린이를 판단하면 어린이들에게 필요한 교육이 아니라, 일방적으로 가르치는 교육이 되기 마련이다. 미취학 어린이를 대상으로 놀이와 접목해서 미디어교육을 하는 현장을 찾아가본다. 글 윤현옥 (미디어교육 강사) 앞으로 아이들은 이제껏 경험하지 못한 미디어 세상을 더 많이 만나게 될 것이다. 어른들이 만들어 놓은 미디어 세상에서 길을 잃지 않고 어른보다 더 현명하고 똑똑한 어린이, 청소년 미디어 이용자로 자라주길 희망한다. 지금 어린이들이 만나는 미디어 세상은 부모 세대가 경험하지 못했던 세계다. 부모들은 아이들의 미디어 노출 시..

2020. 4. 24. 09:00
학교와 학교 밖 미디어교육 함께 해야 효과적

[미디어교육 석학 인터뷰] 줄리안 세프톤-그린 호주 디킨대 교수 디지털 미디어교육 분야의 저명한 학자인 줄리안 세프톤-그린(Julian Sefton-Green) 호주 디킨대(Deakin University) 교수가 지난 11월 말 한국을 방문했다. 한국언론진흥재단을 포함해 7개 기관이 공동 주최한 ‘2019 미디어·정보 리터러시 국제 콘퍼런스’의 기조 강연자로 참석한 세프톤-그린 교수는 디지털 미디어 리터러시 교육이 개인의 기능과 윤리적 차원에 머물러서는 안되며, 더 깊이 있는 사회적 이해를 지향해야 한다고 강조했다. 특히 미디어 이용 현황에 대한 비판적 분석과 이해를 강조하는 공적 담론을 형성하는 것이 중요하다고 조언했다. 콘퍼런스가 끝난 뒤 세프톤-그린 교수를 따로 만나 이야기를 나눴다. 인터뷰 정현..

2020. 4. 22. 09:41
청소년과 선거, 학교 미디어 리터러시 교육

청소년과 선거, 학교 미디어 리터러시 교육 교복 입은 민주시민 위한 ‘선거-미디어 리터러시’ 콜라보 최근 선거 기준 연령이 만 18세로 낮춰지면서 ‘학생 유권자’가 현실화됐다. 더불어 21대 국회의원 선거를 앞두고 학교 내 선거 교육에 대한 논의가 활발하다. 이와 관련해 학교에서 이루어지는 미디어 리터러시 교육과 선거 교육을 연계할 순 없을지 살펴본다. 글 박한철 (덕성여고 교사) 정보 분별에 대한 기초가 쌓이면 선거 관련 기사를 선정해 뉴스 기사를 비판적으로 분석하는 방법을 배우고 익힌다. 정당의 공약집에 대해서도 같은 활동을 실시할 수 있다. 후보자의 개별 공약집이나 선거공보, 뉴스 보도 등도 분석할 수 있다. 사람들은 흔히 선거를 민주주의의 꽃, 민주주의의 학교라고 말한다. 민주주의가 좋은 열매를 ..

2020. 4. 14. 18:00
국회의원 선거, 국가 건설·경영 원리도 머리에 쏙쏙

국회의원 선거, 국가 건설·경영 원리도 머리에 쏙쏙 인기 게임 응용한 시사‧정치 수업 최근 미국에서는 게임을 만드는 과학자들이 늘어나고 있다고 한다. 게임을 이용해 전통적인 연구 방법으로 해결하기 어려웠던 문제를 풀거나, 집단지성을 이룰 수 있기 때문이다. 마찬가지로 선거나 입법부의 역할을 어린 학생들에게 주입식으로 가르치면 이해하기 어렵지만, 학생들이 직접 시뮬레이션 게임을 만들어보면 쉽게 이해할 수 있다. 글 박미영 (한국 NIE 협회 대표) “스포츠토토, 안 하는 애들은 거의 없어요.” “맞아요. 남학생들은 거의 다 한다고 보시면 돼요.” 고등학교 학생들의 말입니다. 학생들은 지혜로운 호모 사피엔스인 동시에 놀이하는 호모 루덴스입니다. 요한 호이징하는 저서 《호모 루덴스》에서 놀이의 범주로 ‘경쟁,..

2020. 4. 10. 10:32
[미디어 리터러시 이해하기] 수강하고 허위 정보 분별하자!

[한국언론진흥재단 미디어 리터러시 이해하기] ‘한국언론진흥재단 미디어리터러시 이해하기’ 수강하고 허위 정보 분별 해보아요~! ✔본 과정은 학점 미인정 과정으로, 미디어리터리시 이해를 돕기 위한 무료 과정입니다. ✔이수조건 : 진도율 80% + 온라인평가시험 (100점 만점에 60점 이상) ✔이수증은 각종 증빙으로 활용할 수 있습니다. 자세히 보기 ▶www.hstudy.co.kr/newmain/group.asp?inx=834

2020. 3. 31. 10:54
‘노년 삶의 질’ 높이고 ‘사회 통합’에도 기여

연구서 ‘노인 미디어교육의 필요성과 활성화 방안’ ‘노년 삶의 질’ 높이고 ‘사회 통합’에도 기여 미디어 환경은 매우 빠르게 변화하고 있으며, 환경 변화에 적응하는 집단과 그렇지 못한 집단의 격차는 더욱 심각해지고 있다. 특히 노인의 미디어 격차는 다른 집단에 비해 매우 심각한 수준이라고 한다. 이러한 관점에서 노인 대상 미디어교육의 필요성을 설파하며 현실적 활성화 방안까지 제시한, 한국언론진흥재단 지정과제 ‘노인 미디어교육 활성화 방안’ 연구의 주요 내용을 소개한다. 글 조재희 (서강대학교 지식융합미디어학부 교수) 고도로 디지털화된 한국 사회에서 심각한 격차를 겪고 있는 노인에 대한 미디어교육은 노인들의 일상생활의 질을 향상시키는 데 ‘필수적’이다. 또한, 미디어교육에 참여하는 과정에서 젊은 세대와의 ..

2020. 3. 25. 10:08
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