'포털 뉴스 배열 원리' 알려드려요 언론진흥재단 '뉴스 알고리즘 개발' 시범수업 한국언론진흥재단은 2016년부터 3년간 ‘뉴스트러스트위원회’를 운영하며 저널리즘 가치에 기반한 뉴스 배열 알고리즘을 개발해 공개했다. 이렇게 탄생한 ‘뉴스알고’ 프로그램을 이용해 포털 화면에 나타나는 뉴스 배열의 원리 등을 직접 체험해보는 수업을 소개한다. 글 윤현옥 (미디어교육 강사) “프로그램이 정한 기준에 따라서 뉴스 기사에 점수를 매긴다는 것이 신기했다. 가중치를 다르게 매기면 그에 따라 점수가 바뀌는 점 또한 인상 깊었다. 기사 속에 ‘이럴 수가, 충격’ 등의 자극적이고 관심을 유발하는 내용이 있는지 바로 분석해 볼 수 있어 신선했다.” 구글 검색창에서 우리는 알고리즘을 만난다. 검색어를 다 작성하기도 전에 구글의 ..

‘허위정보 대응법’ 알려주는 저널리즘 훈련서 새로 나온 책-‘저널리즘, 가짜뉴스 & 허위정보’ 최근 많이 회자되는 ‘가짜뉴스’라는 용어는 흔히 사용되지만 동시에 매우 부정확한 표현이다. “뉴스란 공중이 관심을 갖는 것 중 확인할 수 있는 정보”를 의미하는데, 이런 기준에 맞지 않는 거짓 정보를 ‘뉴스’라고 부를 수 없기 때문이다. 전 세계적 문제로 떠오른 허위정보 문제와 구별법 등을 깊이 있게 다룬 신간 《저널리즘, 가짜뉴스 & 허위정보》를 소개한다. 글 김익현 (지디넷코리아 미디어연구소장) 이론과 실습을 유기적으로 결합한 것도 이 책의 장점이다. 각 모듈별로 명확한 학습 목표와 학습 결과, 그리고 과제를 제시하고 있다. 저널리즘 교재로 그대로 활용할 수 있도록 구성된 점도 눈에 띈다. ‘가짜뉴스’란 말..

미리미리 준비해요 미디어리터러시~ 미리미리 1탄 MZ세대 댓글토론 영상이 업로드 되었습니다! www.youtube.com/watch?v=p1bp-xHYZBo&feature=youtu.be 온라인에 익숙한 MZ세대가 바라보는 댓글 문화와 올바른 댓글 환경을 만들기 위해 가져야할 태도에 대한 의견을 나눕니다. 영상을 보고 올바른 댓글문화를 위한 다양한 의견을 남겨주세요! 선플은 덤🙌 기분좋은 댓글 소통 방법을 알려주신 20분을 추첨하여 🎁스타벅스 기분좋은 디저트 세트 기프티콘🎁을 드립니다! ▶참여기간 : ~12/3(목) ▶당첨자 발표 : 12/4(금), 영상 바닥글 및 미디어리터러시 페이스북 *영상과 무관한 내용, 도배, 외모비하, 욕설 등은 참여 제외되며, 예고없이 삭제될 수 있습니다. *해당 경품 발송이..

제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전이 한창 진행 중입니다. 뉴스일기를 작성하면 어떤 것들을 배울 수 있을까요? 다음으로 소개할 주제는 ‘소통능력’입니다! 뉴스일기를 통해 소통능력을 기를 수 있었던 제 1회 공모전 참여자들의 이야기까지 전달드릴게요! 뉴스일기를 통해 소통능력을 기를 수 있다고요? 여기서 말하는 ‘소통능력’이란! 뉴스를 활용해서 의미 있는 정보를 생산하고 자신의 의견을 전달할 수 있는 능력을 말해요. 뉴스를 이해하고 친구들과 토론하며 서로의 생각을 나눠보는 건 어떨까요? 제 1회 공모전 참가자들이 전하는 뉴스일기를 통해 배운점! 단체 성인 은상을 수상한 팀은 ‘함께 뉴스를 읽고, 치열하게 토론하며 협력 활동을 하였다’고 합니다. 팀원 모두가 관심 있는 인권 문제에 대해 해결 방안을 함께 고민하며..

제2회 뉴스읽기 뉴스일기 공모전이 한창 진행 중입니다. 뉴스일기를 작성하면 어떤 것들을 배울 수 있을까요? 처음으로 소개할 주제는 ‘허위정보 분별력’입니다! 뉴스일기를 통해 허위정보 분별력을 기를 수 있었던 제 1회 공모전 참여자들의 이야기까지 전달드릴게요! 뉴스일기를 통해 허위정보 분별력을 기를 수 있다고요? 여기서 말하는 ‘허위정보 분별력’이란! 미디어가 전달하는 뉴스·정보에 적절히 접근하여 분별력 있게 이용하는 능력을 말해요. 스스로 기사 내용에 대한 의심을 가지고 사실 여부에 대해 판단해보는 과정을 연습해보면 어떨까요? 제 1회 공모전 참가자들이 전하는 뉴스일기를 통해 배운점! 개인 청소년 금상을 수상한 엄효진 학생은 ‘가짜뉴스를 찾아내고 세상을 좀 더 다양한 관점으로 볼 수 있게 되었다’고 합니..

스마트폰에 푹 빠진 우리 아이, 미디어 면역력을 키워주세요! 건강하게 미디어를 이용하는 방법 어린 아이들이 미디어에 대한 면역력을 기르고, 미디어 리터러시 능력을 키우는 방법은 무엇일까? 미디어 세상을 살아가는 아이들이 무수히 쏟아지는 정보 속에서 낚이지 않고 제대로 볼 수 있는 눈을 가지기 위해서는 무엇보다 양육자의 역할이 중요하다. 올해는 코로나19로 인해 대부분의 학교·학원이 문을 닫고 비대면 온라인 교육이 교육과정의 중심에 자리 잡게 되면서, 갑작스러운 온라인 학습 환경에 놓인 학생들의 디지털 미디어 노출 시간이 폭발적으로 늘어나게 되었다. 스마트폰을 이용하는 시간이 늘어난 만큼, 미디어 중독 증상을 보이는 학생들의 수 역시 증가하는 추세이며 중독 연령대는 점차 낮아지고 있다. “노모포비아(Nom..