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미디어리터러시(578)

  • 신문활용교육(NIE)과 미디어 리터러시(Media Literacy)

    2016.04.14
  • 스마트폰 세대를 위한 미디어의 이해

    2016.04.14
  • 세계의 뉴스 리터러시 교육 동향 (5) 오스트리아·벨기에·체코공화국

    2016.04.11
  • 세계의 뉴스 리터러시 교육 동향 (4) 영국의 읽기 능력 키우기

    2016.04.07
  • 뉴스 리터러시 교육의 등장 배경이 궁금하다

    2016.04.04
  • 신문기사 속 통계 읽기

    2016.03.28
신문활용교육(NIE)과 미디어 리터러시(Media Literacy)

정형근 정원여자중학교 교사·이화여대 국어교육과 겸임교수 뉴스(News)하면 무엇이 떠오를까? 뉴스는 본래 새로운 소식을 뜻한다. 그래서 누군가는 News를 동(East), 서(West), 남(South), 북(North)의 합성어로 보면서 동서남북 곧 여기저기서 들려오는 소식을 가리킨다고도 말한다. 그렇다면 우리는 새로운 소식을 어디서 보고 들을까? 요즘 우리는 뉴스를 텔레비전, 신문뿐 아니라 인터넷이나 스마트폰을 통해 보고 듣는다. 얼마 전까지만 해도 사람들은 새로운 소식을 텔레비전이나 신문을 듣거나 보았지만, 요즘 학생들은 뉴스를 인터넷과 스마트폰으로 보고 듣는 경향이 있다. 새로운 소식을 전하는 것이 신문의 본령이라고 본다면 종이신문보다는 인터넷 기사가 신문의 본래 역할을 수행하고 있다고 볼 수 있..

2016. 4. 14. 17:00
스마트폰 세대를 위한 미디어의 이해

박명호 서강대 언론대학원 미디어교육 석사, 미디어 교육가 #들어가는 말 : 미디어는 메시지다 지하철의 풍경이 과거와 많이 달라졌다. 예전엔 커다란 신문을 펴보는 사람, 소설책을 읽는 사람, 옆 친구와 담소를 나누는 사람 등 다양했지만 지금은 하나같이 스마트 폰이라는 기기를 손에 들고 쳐다보고 있다. 지금은 우리에게 너무나도 익숙한 풍경이지만, 사실 그리 오래되지 않은 낯선 풍경이다. 새로운 미디어 기기의 등장이 이처럼 우리의 일상 모습을 완전히 바꾸어 놓은 것이다. 미디어(media)는 그 말의 의미처럼 우리의 삶을 ‘매개’한다. 그것은 사람과 사람 사이를 매개하고, 또 사람과 사회 사이를 매개한다. 그러니 사람들이 살아가는 일상 속에서 미디어의 존재는 아주 중요하다. 그 시대에 지배적으로 사용되어지는 ..

2016. 4. 14. 11:56
세계의 뉴스 리터러시 교육 동향 (5) 오스트리아·벨기에·체코공화국

[요약] 세계 각국에서 전개되고 있는 다양한 형태의 신문활용교육(Newspaper In Education; NIE)이 어떻게 ‘뉴스 리터러시 교육’으로 확장되고 있는지 동향과 사례를 10편에 걸쳐 소개합니다. 이번 편에는 오스트리아·벨기에·체코공화국의 사례를 살펴봅니다. # 오스트리아, 신문읽기의 즐거움 재발견! 오스트리아 신문발행인협회는 1996년 이후 어린이와 청소년들이 신문읽기의 즐거움을 재발견하고 저널리스트로서의 기초 역량을 배양할 수 있도록 ‘학교 신문읽기(Zeitung in der schule; Zis)’ 프로그램을 추진해왔습니다. 매년 10만 명 이상의 학생이 참여하고 있는 이 프로그램은 단순히 신문만 무료로 제공하는 것이 아니라 ‘신문 이해’, ‘비교연구’, ‘미디어교육 교사 세미나’, ‘..

2016. 4. 11. 16:56
세계의 뉴스 리터러시 교육 동향 (4) 영국의 읽기 능력 키우기

[요약] 세계 각국에서 전개되고 있는 다양한 형태의 신문활용교육(Newspaper In Education; NIE)이 어떻게 ‘뉴스 리터러시 교육’으로 확장되고 있는지 동향과 사례를 10편에 걸쳐 소개합니다. 영국의 미래, 초등학교 학생들의 읽기 능력 증진을 위한 ‘겟 런던 리딩(Get London Reading)’프로젝트를 소개합니다. #런던의 아이들 4명 중 1명이 제대로 읽을 줄 모른다 런던 지역 일간지 ‘이브닝 스탠더드(Evening Standard)’는 ‘영국 런던에 있는 아이들 4명 중 1명이 제대로 읽을 줄 모른 채 초등학교를 졸업하고 있다’는 충격적인 조사 결과 이후, 2012년부터 초등학교 학생들의 읽기 능력을 증진시키기 위한 ‘겟 런던 리딩(Get London Reading) 프로젝트’..

2016. 4. 7. 11:30
뉴스 리터러시 교육의 등장 배경이 궁금하다

권영부, 동북고등학교 수석교사, NIE한국위원회 부위원장 우리나라에서 미디어활용교육의 큰 축을 담당했던 것이 신문 활용 교육(NIE, Newspaper in Education)이다. 신문 활용 교육이 학교현장에서 교과와 비교과교육에 두루 활용되면서 하나의 교육 프로그램으로 안착된 게 사실이다. 신문 활용 교육이 체계화된 교수학습 방법은 아니다. 신문을 교수학습 과정에 보조교재로 활용할 뿐이다. 보조교재인 신문이 가진 교육적 가치는 이미 국내외의 여러 연구를 통해 확인되고 있다. 한국방송통신대학 김옥태 교수는 어릴 때부터 꾸준히 종이신문을 통해 활자를 접한 학생은 읽기 능력뿐 아니라 논리력과 사고력 등이 향상되고 시사 상식도 풍부해지기 때문에 학습에 도움이 된다고 했다(조선일보, 2016.03.07.). ..

2016. 4. 4. 16:00
신문기사 속 통계 읽기

장선화 서울경제신문 백상경제연구원 연구위원(Ph.D) '우간다급→세계 6위' 급변한 韓 금융 평가… 왜? -머니투데이 ‎'우간다보다 못하다던 한국 금융, IMF 평가선 세계 6위라니...’ -서울경제 '한국금융경쟁력 평가 오락가락' -YTN '우간다 보다 못한 87위라던 금융 순위, 넉달 만에 6위?' -중앙일보 '우간다 보다 못하다던 한국금융, 독일보다 앞서' -데일리안 '우간다보다 못하다더니...한국금융순위→6위 '냉온탕'' -국민일보 지난 3월 17일자(신문발행일 기준) 언론에서 중요하게 다룬 이슈가 한 가지가 있다. 국제통화기금(IMF)발 보고서를 요약한 보도로 한국의 금융발전지수가 조사대상국 183개 중 6위에 올랐다는 내용이다. 국제통화기금(IMF)이 올해 1월에 발간한 ‘새로운 금융발전 지수..

2016. 3. 28. 14:00
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