지난 해 한국언론진흥재단이 대학생 450명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 신문을 열심히 읽은 학생들은 그렇지 않은 학생들보다 비판적으로 사고하는 능력이 더 높다고 합니다. 또한 청소년기에 신문활용교육(NIE)을 받은 경험이 있는 응답자의 경우 그렇지 않은 응답자보다 미디어에 대한 비판적 이해 능력이 높다는 결론도 나왔습니다. 즉 미디어 내용이 목적에 의해 구성된 결과물이라는 인식, 미디어가 특정 집단, 직업을 편견적으로 묘사할 수 있음을 알고 있었다고 하네요. 신문을 볼 때 “비판적 사고를 하면서 보라”는 말을 자주 듣게 됩니다. 비판적 사고란 “객관적 증거에 비추어 사태를 비교·검토하고 인과관계를 명백히 하여 여기서 얻어진 판단에 따라 결론을 맺거나 행동하는 과정”이라고 정의 할 수 있습니다. 조..

신문활용교육(NIE)은 문자 그대로 신문을 활용한 교육방법이며, 입시 위주의 현실에서 그저 교과 학습의 보조 자료 정도로만 한정되어 왔던 신문을 적극적으로 활용해 보자는 새로운 교육적 시도입니다. 신문에 실리는 많은 기사들은 자료로서의 가치뿐만 아니라, 그 것을 누가 어떻게 취사선택하고 가공하느냐에 따라 새로운 정보로서의 가치를 갖게 되는데요.^^ 오늘은 교육현장에서 학생들에게 적극적으로 신문을 활용하고 있는 현직 교사 송정환 씨(대전 송강초등학교)를 만나 이야기를 나눠보았습니다. Q1. 신문활용교육을 적극적으로 하신다고 들었는데요. 다른 학습교재도 많은데 신문을 택하시게 된 이유가 무엇일까요? 신문은 ‘살아 있는 교과서’라고 합니다. 정형화된 교과서와는 달리 교과서의 내용이 현실에 적용되는 모습을 매일..

. . 4・19 혁명을 아시나요? 대한민국 국민이라면 누구나 한번쯤은 들어봤을 법한 이 혁명을 알아보려면 50여 년 전으로 거슬러 올라가게 됩니다. 1960년 4월 19일에 일어났던 혁명이기 때문인데요. 4・19 혁명은 당시 부정부패를 자행하면서까지 장기 집권을 하던 정권에 대한 반발로 학생과 시민이 중심 세력이 되어 일으킨 ‘반독재 민주주의 운동’ 입니다. . 이승만 대통령의 장기집권 욕심으로 가결된 개헌안 . 당시 대통령이었던 이승만은 국민들의 신뢰와 지지를 한 몸에 받았었는데요. 이러한 국민들의 지지가 오히려 화를 불렀던 것인지 이 대통령은 점점 장기집권 욕심을 부리게 됩니다. 1954년 11월 이승만은 종신집권을 위해 헌법에 있는 ‘중임을 제한하는’ 조항을 없애는 개헌안을 통과시키기 위해, 찬성표..

여러분, 신문읽기가 국어 공부에 도움이 될 것이라고 생각하는 사람은 많습니다. 하지만 다양한 분야에 있어 자신의 꿈을 이루는데 도움이 될 것이라고 생각하는 사람은 드물텐데요. 신문은 실제 사례를 바탕으로 독자들에게 ‘생각’ 할 기회와 새로운 것을 ‘발견’ 할 기회를 주기 때문에 자신의 꿈을 이루기 위한 폭 넓은 사고와 지식을 쌓는데 도움이 될 수 있습니다. 그래서 오늘 다독다독에서는 자신의 동아리에서 경제 기사 스터디를 통해 신문읽기의 즐거움을 느끼고 자신의 꿈을 찾게 됐다는 정순혁(수원외고, 1학년) 학생을 만나 신문을 통해 당찬 꿈을 갖게 된 이야기를 직접 들어보았습니다.^^지금 함께 만나보시죠! ▲정순혁 학생(수원외고, 1학년) 어떻게 신문읽기에 관심을 갖게 됐나요? 저는 현재 수원외국어고등학교 경..

2011년 11월, 프랑스 총리실 산하

어렸을 적 내가 학교를 갔다 와서 가장 먼저 하는 일은 신문을 보는 것이었다. 가방도 미처 정리하지 못한 채, 거실 바닥에 엎드려 시간 가는 줄 모르고 신문을 읽었다. 어린 여자애가 신문을 열심히 읽는 게 신기했던지, 가끔 집에 놀러 오시는 어른들은 “우와, 신문 참 열심히 읽네” 하며 놀라워 하셨다. 나의 이러한 신문 읽는 습관은 중 3 때까지 계속 되었다. 그러다가 드디어 고등학교에 입학을 하게 되었는데, 예상치 못한 난관에 부딪혔다. 내가 다니는 대구 외국어 고등학교는 전교생이 기숙사 생활을 하는지라 주말에만 집에 갈 수 있다. 조금 불편하긴 해도 생활하기엔 큰 무리는 없었지만 신문을 읽을 수가 없었다. 바깥세상과 소통하던 창이 사라졌다고 생각하자 가슴이 막힌 듯 답답했다. 신문 외에도 tv나 인터..