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다독다독, 다시보기/미디어 리터러시(188)

  • 데이터를 통한 미디어의 이해

    2016.10.06
  • 신문읽기와 스크랩 어떻게 해야 할까?

    2016.09.22
  • 영화와 인포그래픽스 통해 신문 읽기

    2016.09.15
  • 청소년 언론중재스쿨에서 언론의 참모습을 배우다

    2016.09.08
  • 신문을 펼치다

    2016.09.01
  • 다독다독 150초 - 제2장 뉴스활용교육(NIE)

    2016.08.25
데이터를 통한 미디어의 이해

양정환, 2016 다독다독 기자단 [요약] 우리는 미디어에 담긴 내용을 아무런 여과 없이 그대로 수용해도 괜찮을까? 미디어를 통해 전달되는 정보는 언제나 새롭게 구성된 정보이다. 우리도 스스로 다양한 자료를 활용해 새로운 구성물을 만들고 이해할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. #우리는 올바른 정보를 만나고 있는가? 신문과 뉴스는 거짓을 전달하지 않는다. 그들이 특정 내용에 관해 이야기할 때 이를 구성하는 정보들이 왜곡되면, 소비자는 언론을 신뢰하지 않기 때문이다. 이 때문에 미디어는 사실만을 전달한다. 그렇다면, 우리는 미디어를 통해 보는 내용을 아무런 여과 없이 수용해도 괜찮을까? 정답은 '아니오' 다. ▲우리는 늘 진실을 보지만 이 진실은 일부일 수도 있다 미디어를 통해 전달되는 정보, 그 정보 자체..

2016. 10. 6. 18:00
신문읽기와 스크랩 어떻게 해야 할까?

장두원, 2016 다독다독 기자단 [요약] 신문은 수많은 정보 가운데 뉴스로서 가치가 있는 것을 선택해보도하는 미디어다. 모바일 시대에 직장인, 대학생들은 활자로 된 종이신문보다 인터넷으로 뉴스와 신문을 읽는 것이 자연스러워졌다. 신문읽기에도 요령이 필요하다. 세계 최고의 갑부 워런 버핏(Warren Buffett)은 새벽에 일어나 종이 신문 읽기로 하루 일과를 시작한다. 그는 신문은 정보의 보고(寶庫)이자 치열하고 냉정한 비즈니스 세계에서 올바르게 판단할 수 있는 지력과 힘을 알려주기 때문이라고 말했다. 모바일 시대에 직장인, 대학생들은 활자로 된 종이신문보다는 스마트폰으로 제공되는 기사를 본다. 요즘은 인터넷으로 뉴스와 신문을 읽는 것이 자연스러워졌다. 활자를 읽고 자신의 생각을 정리하기보다는 스마트..

2016. 9. 22. 14:00
영화와 인포그래픽스 통해 신문 읽기

장두원, 2016 다독다독 기자단 [요약] 매주 토요일 오전 10시가 되면 신문과 친해지는 활동을 하는 학교가 있습니다. 서울 홍제동에 위치한 정원여자중학교인데요. 이곳은 한국언론진흥재단 미디어교육강사가 파견돼 매주 토요일 NIE 수업을 진행합니다. 신문을 읽고 단순히 스크랩하는 것이 아닌 새로운 읽기 방법을 터득하고 있는 정원여중 학생들과 한국언론진흥재단 정선임 미디어교육강사님을 직접 만났습니다. # ‘능동적인 읽기’ vs '수동적인 읽기‘ 정원여중 학생들은 신문에서 사회 이슈와 다양한 문제들을 조사한 후 영화의 주제를 찾고 신문을 활용한 영화 보기 활동으로 연계합니다. 이날 수업주제는 ‘외국인 노동자에 대한 차별과 편견깨기’였는데요. 주제를 신문에서 찾은 다음 다문화에 대한 내용을 다룬 영화 ‘완득이..

2016. 9. 15. 13:00
청소년 언론중재스쿨에서 언론의 참모습을 배우다

장두원, 2016 다독다독 기자단 [요약] ‘청소년 언론중재스쿨’은 정확한 언론보도 용어에 대한 개념과 언론중재위원회가 어떤 일들을 하고 있는지 배우는 기회의 장(場)입니다. 언론중재스쿨 참가 학생과 교육 강사님의 인터뷰를 통해 국민과 언론을 이어주는 언론중재위원회에 대해 알아봅니다. #청소년 언론중재스쿨? 신문, 방송, 인터넷 뉴스 등 다양한 미디어 매체가 늘어나면서, 언론으로 피해를 입은 사례들도 많아지는 현실입니다. 언론중재아카데미는 사회 곳곳에서 발생하는 각종 분쟁을 평화적인 방법으로 해결하는 다양한 노하우를 제공하며, 언론보도로 인한 피해를 사전에 예방하고 적절하게 대처하는 방법을 알려줌으로써 자유롭고 책임 있는 언론의 참모습을 이루기 위한 각종 교육을 실시하고 있습니다. 또한, 언론의 자유와 ..

2016. 9. 8. 11:00
신문을 펼치다

양정환, 2016 다독다독 기자단 누군가를 좋아하기 위해서는 그 사람의 일부만을 알아서는 안 됩니다. 지극히 사소한 부분을 포함하는 전부를 알아가는 과정이 수반되어야 합니다. 그래야 그 사람을 좀 더 깊이 그리고 오랫동안 좋아할 수 있습니다. 신문도 마찬가지입니다. 신문을 잘 읽기 위해서는 단순히 그 안에 들어있는 그 날의 기사만을 읽는 것이 아니라 형식과 모양에 관해서도 관심 있게 바라보아야 합니다. 이런 작은 호기심의 시작은 신문을 좀 더 넓은 맥락 속에서 이해하도록 도우며 흥미를 유발 합니다. 오늘은 다독다독 독자분들과 함께 몰랐던 그리고 알아도 깊이 알지 못했던 신문에 관한 이야기를 나눠보고자 합니다. #신문을 알다 이른 아침, 집 앞에 놓인 신문을 가져와 자세히 알아보기 위해 펼쳐보았습니다. 하..

2016. 9. 1. 11:12
다독다독 150초 - 제2장 뉴스활용교육(NIE)

이예은, 2016 다독다독 기자단 [요약] 지난 시간 미디어리터러시에 대해 알아본데 이어, 미디어를 올바르게 이해하기 위한 미디어리터러시의 교육방법 중 하나인 뉴스활용교육(NIE)에 대해 알아봅니다. 쉽고 간단하게 알려주는 다독다독 150초제2장 뉴스활용교육(News In Education, NIE) ▶ '다독다독 150초 - 제1장 미디어리터러시!?' 보러가기

2016. 8. 25. 11:00
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