​ ​ 한국언론진흥재단과 틱톡​이 ‘미디어 리터러시 사업 협업’을 위한 상호 업무협약(MOU)을 체결했습니다. ​ ​ ​ 이번 업무협약은 온라인 상에서 미디어 리터러시의 중요성을 알리고 관련 교육 활성화를 위해 추진되었습니다. ​ 특히 청소년들이 숏폼 동영상 플랫폼을 이해하고, 다양한 미디어 정보를 받아들일 때 있어 비판적 사고를 갖출 수 있도록 하는 미디어 리터러시 교육에 힘을 모을 예정입니다. 이를 위해 한국언론진흥재단과 틱톡은 미디어 리터러시 교육 콘텐츠 공동 개발, 미디어 리터러시 교육 활성화를 위한 캠페인 및 홍보 등을 공동으로 추진해 갈 방침입니다. ​ ​ ​ ​ ​ 미디어 재현, 필터 버블, 게이트 키핑 등 청소년이 알아두면 유용할 미디어 리터러시의 주요 개념을 알기 쉽게 설명하는 5편의 교..

‘의사소통을 매개하는 기술’, 제도적·문화적·산업적 의미 살펴야 미디어 리터러시 첫걸음: 미디어란 무엇인가? 미디어 리터러시의 중요성에 대한 사회적 인식이 높아지고 있다. 미디어 리터러시를 제대로 이해하고 활용하기 위해서 미디어 리터러시를 구성하는 요소들을 제대로 이해할 필요가 있다. 이와 관련해 미디어란 무엇인지 미디어의 정의부터 살펴보고자 한다. 이숙정 (중앙대 미디어커뮤니케이션학부 교수) 미디어를 이해한다는 것은 미디어 기술이 의사소통을 매개하는 과정 그리고 미디어 기술로 매개된 의사소통 방식의 변화를 이해하는 것이다. 이를 위해 의사소통, 매개, 기술의 개념과 의미를 살펴보자. 미디어 리터러시의 중요성에 대해 사회적 공감대가 형성된 듯하다. 미디어 리터러시 교육이 필요하다는 인식이 높아지고 있고 ..

영국 저널리즘 교육에서 뉴스 리터러시의 위상 시민 교육 차원에서 전 연령별 교육 강조 황현정 (건국대 디지털커뮤니케이션연구센터 연구원) 전 세계적으로 뉴스 리터러시를 함양시키기 위한 노력이 활발하게 이뤄지고 있는 가운데, 영국은 전통적으로 오랫동안 국가 차원의 미디어 리터러시 교육을 해오고 있다. 이러한 영국에서 최근 뉴스 리터러시를 바라보는 시선과 교육에서 뉴스 리터러시가 차지하는 위상은 어떠한지 관련 문헌을 정리해 살펴보았다. 뉴스 리터러시는 뉴스라는 콘텐츠의 생산, 수용, 공유와 관련된 전반적인 능력을 의미한다. 그동안은 미디어 리터러시의 한 분야로 인식되어 왔지만 가짜뉴스(fake news) 문제가 대두되면서 뉴스리터러시의 중요성이 강조되고 있으며, 가짜뉴스에 대응하는 방안 중 하나로도 제안된다...

​ ​ ‘미리미리’ 준비하는 미디어리터러시 교육 ​ 황서현 (한국언론진흥재단 미디어교육팀 과장) “넘쳐나는 정보 홍수 속에서 올바른 정보 선택과 효율적인 정보 활용이 학생들에게 없어서는 안 될 능력이라는 인식을 갖게 됐습니다.” ​ ​ 지난 3월 23일 진행된 교장·감 대상의 미디어교육 교사 연수 수강생의 한 줄 평이다. 미디어교육의 필요성을 이야기하는 사회적 목소리가 커져가고 있을 뿐 아니라, 미디어 리터러시의 중요성이 수강생 개개인에게도 와닿았음을 보여주는 수강 후기이다. 올해 한국언론진흥재단 미디어교육원의 교사 연수는 겨울방학 특강 (2.14~16) 입문 과정으로 문을 열었다. ​ 해당 과정은 미디어 리터러시 개념뿐 아니라, 미디어·커뮤니케이션 현상에 대한 이해, 미디어 생산 과정에 대한 이해를 도..

노년층의 ICT 사용과 건강 즐겁고 건강한 노년 생활 위한 디지털 에이징 오주현 (연세대 사회발전연구소 전문연구원·사회학박사) ‘디지털 에이징(digital ageing)’은 노년층이 정보통신기술을 잘 활용해 적극적으로 사회에 참여할 수 있도록 이끌자는 뜻으로 해석된다. 혹은 정보통신기술을 잘 쓰며 나이가 드는 일을 의미하기도 한다. 초고령사회로 진입하고 있는 우리 사회가 고령화로 인한 여러 문제 해결을 위해 ‘디지털 에이징’에 더욱 관심을 가져야 할 때이다. 관련 연구들을 살펴보았다. ‘건강’은 모든 사람의 관심사이다. 이때 인터넷 뿐만 아니라, 디지털 기기를 통해 건강을 관리하고 질병 예방을 목적으로 하는 정보통신기술(ICT)의 활용 또한 늘고 있다. 그렇다면 고령층의 ICT 활용은 건강과 어떤 관련..

노년층의 건강한 미디어 사용을 위한 미디어리터러시 교육! ​ 한국지능정보사회진흥원이 발표한 1)에 따르면, ‘60대’와 ‘70대 이상’의 인터넷 이용률은 각각 94.5%, 49.7%입니다. 5년 전과 비교하면 60대는 12.0%p, 70대 이상은 17.9%p 증가한 수치입니다. 코로나19 장기화로 비대면 서비스가 일상에 자리 잡으면서 노년층의 인터넷 활동 참여도도 눈에 띄게 증가하였습니다. 60대 이상의 인터넷 이용 특징은 ‘소통을 위한 인터넷활용, 동영상 서비스’로 나타났습니다. 그중 동영상 서비스 이용률은 60대 87.5%, 70대 68.7%로 높은 비중을 차지하였습니다. ​ 특히 하루 1회 이상 동영상 서비스를 이용하는 비율이 70%를 크게 상회하였고 (60대 76.0%, 70대 77.7%), 단순..